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根据教学内容,试确定本课重难点。

caiji阅读(149)

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 根据教学内容,试确定本课重难点。(英语)阅读下列材料,回答问题:1.主题课文:Guoguo :Yangyang , look at the four baby cats.Yangyang :Oh ,they are thin.Guoguo :Do you like cats?Yangyang :Yes, I do . I like dogs ,too.Do you like dogs,G

洗钱的常见方式有()。

caiji阅读(138)

(1)【◆题库问题◆】:[多选] 洗钱的常见方式有()。A.借用金融机构B.使用空壳公司C.伪造商业票据D.走私

合同生效的要件包括( )。

caiji阅读(144)

(1)【◆题库问题◆】:[多选] 合同生效的要件包括( )。A.当事人必须具有相应的民事行为能力B.当事人意思表示真实C.合同真实可靠D.合同标的合法,即当事人签订的合同不违反法律和社会公共利益

中国银联由80多家银行等国内金融机构共同设立,通过建立和运营银行卡跨行信息交换网络系统,实现高效率的银行卡跨行通用及业务

caiji阅读(184)

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 中国银联由80多家银行等国内金融机构共同设立,通过建立和运营银行卡跨行信息交换网络系统,实现高效率的银行卡跨行通用及业务的联合发展。下列关于中国银联表述错误的是()。A.凡持有银联标识银联卡的持卡人,均可在任意标志有银联标识的POS终端刷卡消费B.凡持有银联标识银联卡的持卡人,可在任意自助终端机上跨行存取、并不必交纳手续费C.“银联”是国家确定的国内银行卡联网通用标志D.银联属于股份制金融服务机构

依据《义务教育音乐课程标准(2011版)》,分析下面初中编创教学课例,对教学设计,教学环节进行点评。

caiji阅读(150)

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 依据《义务教育音乐课程标准(2011版)》,分析下面初中编创教学课例,对教学设计,教学环节进行点评。【课题名称】《老虎磨牙》【教学内容】打击乐器编创【主要目标】通过聆听、分析打击乐曲《老虎磨牙》,学生能运用打击乐器进行编创,培养学生音乐创造能力。……【教学过程】一、导入聆听管弦乐曲《天鹅》及打击乐曲《老虎磨牙》,归纳总结其异同。二、认识并探究打击乐器1、学生自选打击乐器——交流并按打击乐