2022-10-302022-10-30阅读(89)

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 教学设计题根据你对《G大调弦乐小夜曲》的了解，设计八年级欣赏课教学目标与教学环节。要求：（1）教学重难点：紧密结合曲目特点，具有可操作性。（2）教学环节：注意学习方式和能力的培养，方法适合初中生，关注参与体验。

2022-10-252022-10-25阅读(111)

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 意见作为下行文，类似于指示，但与指示相比，它们的区别在于（）。A．意见只提出原则和要求，具有方向性B．指示指出具体的处理办法，具有可操作性C．指示是对带有全局性的问题提出处理办法和政策性措施D．意见提出具体的处理办法，具有可操作性

2022-10-252022-10-25阅读(89)

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 术语分析的结果是（）的基础。术语分析侧重于从概念的历史发展来阐明概念的含义，而概念推演则注重对有关术语概念进行分解，从而使其具有可操作性。

2022-10-252022-10-25阅读(72)

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 公司章程中存在的法律风险有（）。A．章程中一些条款不符合公司法精神B．章程的内容完全和刑法相抵触C．章程可操作性弱D．章程违反宪法的规定

2022-10-252022-10-25阅读(86)

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 《关于的说明》指出的我国立法领域的突出问题有（）。A．立法质量需要进一步提高，有的法律法规全面反映客观规律和人民意愿不够，解决实际问题有效性不足，针对性、可操作性不强B．立法效率需要进一步提高C．立法工作中部门化倾向、争权诿责现象较为突出，有的立法实际上成了一种利益博弈，不是久拖不决，就是制定的法律法规不大管用D．一些地方利用法规实行地方保护主义，对全国形成统一开放、竞争有序的市场秩序造成障碍，损害国家

2022-10-252022-10-25阅读(80)

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提到，我国法治建设还存在许多不适应、不符合的问题，表现在立法方面的问题是（）。A．部分社会成员尊法信法守法用法、依法维权意识不强，一些国家工作人员特别是领导干部依法办事观念不强、能力不足，知法犯法、以言代法、以权压法、徇私枉法B．立法工作中部门化倾向、争权诿责现象较为突出C．一些地方利用法规实行地方保护主义D．有的法律法规针对性、可操作性不强

2022-10-252022-10-25阅读(57)

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 计算机病毒的特点下列哪个不是（）？A．破坏性B．传染性C．可触发性D．可操作性

2022-10-252022-10-25阅读(73)

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 教学设计题依据32题对《我的中国心》谱例的分析，运用新课程理念，对八年级唱歌课进行教学设计。 要求： （1）设定教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。（10分） （2）确定教学重难点。（10分） （3）设定具体的教学策略与过程：关注音乐本体，注重参与体验，注意学习方式，培养学习能力，方法适合全体学生。（15分）

2022-10-252022-10-25阅读(70)

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 班级管理中进行目标管理，必须使目标具有()。A．明确性和指向性B．管理性和指向性C．可操作性和明确性D．认同性和可操作性

2022-10-252022-10-25阅读(54)

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 教学设计题根据谱例，设计一课时的初中演唱课教学目标与简单教学环节。要求：（1）教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。（10分）（2）教学环节：关注音乐本体，注重参与体验，注意学习方式，培养学习能力，方法适合全体学生。（25分）

2022-10-252022-10-25阅读(70)

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 教学设计题（本大题1小题，35分）运用新课程理念，对欣赏课《划船曲》进行教学设计。（1）设定教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。（10分）（2）确定教学重难点。（10分）（3）设定具体的教学策略与过程：关注音乐本体，注重参与体验，注意学习方式，培养学习能力，方法适合全体学生。（15分）

2022-10-252022-10-25阅读(68)

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 教学设计题依据32题对《桑塔·露琪亚》谱例的分析，运用新课程理念，对七年级唱歌课进行教学设计。要求：（1）设定教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。（10分）（2）确定教学重难点。（10分）（3）设定具体的教学策略与过程：关注音乐本体，注重参与体验，注意学习方式，培养学习能力，方法适合全体学生。（15分）

2022-10-252022-10-25阅读(77)

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（　　）A．结构性、可操作性和可辨别性B．稳定性、可利用性和结构性C．可操作性、可利用性和结构性D．可利用性、可辨别性和稳定性

2022-10-252022-10-25阅读(56)

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 施工安全技术措施应能够在每道工序中得到贯彻实施，既要考虑保证安全要求，又要考虑现场环境条件和施工技术能够做到。这表明施工安全技术措施要（　　）。A．具有针对性和可操作性B．具有针对性和全面性C．具有可行性和可操作性D．力求全面、具体、可靠

2022-10-252022-10-25阅读(61)

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在建设工程项目进度控制工作中，分析和论证进度目标的目的是分析和论证( )。A．进度目标的合理性及实现的可能性B．进度目标实现措施的经济性和可操作性C．进度目标与成本目标、质量目标的匹配性D．进度目标与成本目标、质量目标的一致性

2022-10-252022-10-25阅读(58)

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 施工安全技术措施应能够在每道工序中得到贯彻实施，既要考虑保证安全要求，又要考虑现场环境条件和施工技术能够做到。这表明施工安全技术措施要（）。A．具有针对性和可操作性B．具有可行性和可操作性C．具有针对性和全面性D．力求全面、具体、可靠

2022-10-252022-10-25阅读(58)

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 技术交底是施工组织设计和施工方案的具体化，施工作业技术交底的内容必须具有（）。A．可行性和可操作性B．计划性和可行性C．可监督性和可实施性D．计划性和可监督性

2022-10-252022-10-25阅读(66)

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 施工作业技术交底的内容必须具有()。A．可行性和可操作性B．计划性和可行性C．可监督性和可实施性D．计划性和可监督性

2022-10-252022-10-25阅读(135)

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 不属于会计信息质量要求的有（ ）A．可靠性B．可比性C．可理解性D．可操作性