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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 奥地利生态学家奥伦兹提出了“关键期”或“最佳期”的概念，体现了个体身心发展的（）。A．不平衡性B．顺序性C．阶段性D．互补性

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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的（ ）规律提出来的。A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．互补性

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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为( )。A．最近发展期B．生长高峰期C．心理断乳期D．发展关键期

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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 儿童心理发展存在关键期，首先提出这一概念的是（　　）。A．皮亚杰B．劳伦兹C．桑代克D．班杜拉

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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人。所以，教师在教学的过程中应该（）。A．因材施教B．循序渐进C．量力而行D．抓住关键期

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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（）。A．循序渐进B．有针对性C．因材施教D．抓关键期

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(1)【◆题库问题◆】：[单选] “当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”，这句话反映了个体身心发展过程中存在（）。A．关键期B．依恋期C．混沌期D．最近发展期

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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（　　）。A．循序渐进B．有针对性C．因材施教D．抓关键期

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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。A．互补性B．阶段性C．顺序性D．不平衡性

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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 个人和家庭进行财务规划的关键期是在个人生命周期的(　)。A．探索期B．建立期C．维持期D．高原期

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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 个人和家庭进行财务规划的关键期是在个人生命周期的（　）。 A．建立期B．维持期C．稳定期D．高原期