下列语句的逻辑重音(即强调重音)应落在哪些词上?A、您怎么敢到我的溪边来?B、那浅浅的天河,定然是不甚宽广。C、刚起来,
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 下列语句的逻辑重音(即强调重音)应落在哪些词上?A.您怎么敢到我的溪边来?B.那浅浅的天河,定然是不甚宽广。C.刚起来,有的是希望。
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 下列语句的逻辑重音(即强调重音)应落在哪些词上?A.您怎么敢到我的溪边来?B.那浅浅的天河,定然是不甚宽广。C.刚起来,有的是希望。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()句是复句。A.无论在什么情况下,我们都要完成任务。B.就是世界上最快的马也要落在背后。C.即使在西藏高原上也打出油来了。D.不管小王来不来,会都要按时开幕。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在正态分布情况下,工序加工产品的质量特性值落在6σ范围内的概率或可能性约为()A.99.73%B.95.45%C.68.27%D.80.25%
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 置信水平是指总体参数值落在样本统计值某一区间的()A.宽窄B.大小C.值域D.概率
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 网球比赛中,“Ace”球是指()A.对局双方中一方发球,球没有落在有效区内,而使另一方直接得分的发球B.对局双方中一方发球,球落在有效区内,对方触及到球而出界或下网,而使之得分的发球C.对局双方中一方发球,球没有落在有效区内,但对方却触及到球而出界或下网,而使之得分的发球D.对局双方中一方发球,球落在有效区内,但对方却没有触及到球而使之直接得分的发球
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠,老师走过来对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧,游戏后再观察,然后把看到的告诉老师和小朋友,好吗?”该教师的做法()。A.保护了幼儿自主探索的兴趣B.保护了幼儿自主游戏的活动目标C.忽视了幼儿仔细观察的需求D.培养了幼儿的动手能力
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 学生在本课学习中,指出学生易犯的错误并提出纠正方法。(22 分)请认真阅读下文,并按要求作答。动作方法: 判断来球方向,身体重心放在支撑脚上,膝关节微屈,停球脚提起迎球,脚背正面对准来球;当脚与球接触前的瞬间开始下撤,缓冲来球力量,使球落在提前需要的位置上。根据以上材料完成下列任务:
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。(10 分)请认真阅读下文,并按要求作答。动作方法: 判断来球方向,身体重心放在支撑脚上,膝关节微屈,停球脚提起迎球,脚背正面对准来球;当脚与球接触前的瞬间开始下撤,缓冲来球力量,使球落在提前需要的位置上。根据以上材料完成下列任务:
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “中国,/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么?”出自艾青的诗作()。A.《巴黎》B.《旷野》C.《北方》D.《雪落在中国的土地上》