教室を片付ける()ずいぶん時間がかかった。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 教室を片付ける()ずいぶん時間がかかった。A.のにB.のでC.からD.でも
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 教室を片付ける()ずいぶん時間がかかった。A.のにB.のでC.からD.でも
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下课时,坐在前排的学生李某向后排的孙某借练习册,为了省事,孙某顺手将练习册扔了过去,结果用力过猛,差点儿砸中走进教室的王老师,教室瞬间安静了下来。此时,王老师应该()。A.立即对两人进行批评,要其他人引以为戒B.将两人叫到办公室中进行批评教育C.不与理睬,准备上课D.采用幽默的语言化解尴尬
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上。课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列教师的处理方式中,最恰当的做法是()。A.大发雷霆,立即查找恶作剧的人B.自我解嘲地笑着说:"看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!"C.稍作整理,批评训斥学生D.认真地说:"
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 陈老师正在上课,教室最后面的两名同学一直在交头接耳、窃窃私语。面对这种情况,陈老师正确的处理方法是()。A.停止上课,作为典型,在全班面前批评两人的行为B.点名批评,然后继续上课C.叫两人离开教室,不要打扰其他同学上课,课后再进一步处理D.走到两人跟前,轻敲两人的桌面,以示提醒
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 在阳光明亮的教室和会议室内使用投影机,效果不受影响。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 小王去自动售货机多次投币没有得到相应的商品,十分愤怒地走进教室,这时班长过来布置任务,他生气的冲班长吼了起来,这是因为()而产生的攻击行为A.挫折感被唤起B.愤怒情绪泛化C.连续消极刺激D.情绪带入
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中不属于(作为学习环境的)开放型教室的缺点的是().A.噪音大B.降低学习积极性C.无关干扰多D.私密性得不到保护
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 某日下午,大学生周某到学校教学辅楼二楼公共大厅自习,因为有点困就趴在桌子上睡觉,当时把自己的一只白色小米手机放在了桌子上。大约一小时后,周某醒过来发现手机被人乘其不备窃走。本案中,周某手机被偷的原因是什么()A.周某不该在公共教室睡觉B.周某不该把手机带到教室C.周某不该把手机放在了桌子上睡觉D.周围自习的同学没有及时提醒周某
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 「きょうしつ」的汉字写成()。A.教師B.教頭C.雇用D.教室
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在楼上的教室中遭遇地震怎么办?()A.马上往楼下跑B.坐在座位上喊人救助C.在教室内墙角或课桌旁蹲下
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 教室には学生が10人()います。A.ごろB.ぐらいC.までD.から
(1)【◆题库问题◆】:[单选] お客様に、ご案内()。ただいま屋上でお花教室を開いております。A.もうしあげますB.いただきますC.させられておりますD.いたしております
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 先生は教室に()。A.ではありませんB.ありませんC.いませんD.ません
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 教室()会議があります。A.でB.にC.をD.が
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 高校校园容易发生盗窃的部位是().A.教师办公室B.班车C.自行车存放处D.学生宿舍、教室、操场等部位
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 教室()テレビがありますかA.のB.をC.にD.へ
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 「佐藤先生はいま()にいますか。」「二階の教室にいます。A.どこB.どのC.どれD.どんな
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 校园盗窃的作案地点主要集中在以下区域()。A.学生公寓B.自习教室C.图书馆D.浴室
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 教室防盗错误的是().A.教室无贵重物品B.注意闲杂人员进出C.注意关闭门窗D.注意安全提醒
(1)【◆题库问题◆】:[单选] もう授業が終わった()、教室にはたぶん誰もいないでしょう。A.からB.のにC.ためD.で