指挥时双手的方位对不同声部进行提示,纵向以垂直中心线为界,横向以肩高为界,其左方为( )。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 指挥时双手的方位对不同声部进行提示,纵向以垂直中心线为界,横向以肩高为界,其左方为( )。A.指挥高声部的动作区B.指挥低声部的动作区C.指挥男声部或合唱队列后方声部的动作区D.指挥女声部或合唱队列前方声部的动作区
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 指挥时双手的方位对不同声部进行提示,纵向以垂直中心线为界,横向以肩高为界,其左方为( )。A.指挥高声部的动作区B.指挥低声部的动作区C.指挥男声部或合唱队列后方声部的动作区D.指挥女声部或合唱队列前方声部的动作区
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 通常把演唱者分为女高音声部、女低音声部、男高音声部、男低音声部的合唱称之为( ) 。A.同声合唱B.混声合唱C.童声合唱D.多声合唱
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 班级合唱教学初级阶段最有效的形式是()。A.齐唱B.混声四声部C.轮唱D.童声二声部
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 要求歌唱群体演唱多声部音乐作品时音响高度统一和协调的演唱形式指( )。A.独唱B.合唱C.领唱D.伴唱
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 不用钢琴,即可进行多声部音乐创作,或看着乐谱即能在意识中再现音乐音响,产生共鸣,此特征描述的是()。A.情感体验B.即兴创作C.体态律动D.内心听觉
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 分析下面的谱例。要求:(1)说明其体裁。(4分)(2)说明其演唱形式。(3分)(3)说明旋律音调上的特点。(3分)(4)说明低声部材料的特点。(5分)
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 音乐作品分析题分析歌曲《雪绒花》。要求:(1)请对歌曲背景进行简单的描述并写出指挥图示。(5分)(2)说明该歌曲的曲式结构和旋律特征。(5分)(3)简要说明该歌曲在合唱声部编配上的特点。(5分)
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 分析歌曲《钟声滴答》。要求:(1)分析歌曲的调式调性。(2)说明该歌曲是哪种曲式结构。(3)简要说明该歌曲在二声部编配上的特点。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 欧洲13—16世纪兴盛的复调音乐时期,无论是宗教的或非宗教的世俗合唱中,早期高声部多由()担任。A.女高音B.男高音C.假声歌手D.童声