总结性在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”、“考查”，这属于（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”、“考查”，这属于（）。A．诊断性评价B．形成性评价C．总结性评价D．自身评价
标签：总结性
结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看，大致有总结性结尾、建议性结尾和（）结尾三种。
(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看，大致有总结性结尾、建议性结尾和（）结尾三种。
结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式，从内容上看，大致有总结性结尾，（）结尾和（）结尾三种。
(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式，从内容上看，大致有总结性结尾，（）结尾和（）结尾三种。
众所周知，中医学在世界上具有举足轻重的地位。明朝李时珍的一部医书里面，收集了药物1892种，药方11096个，被称为具有
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 众所周知，中医学在世界上具有举足轻重的地位。明朝李时珍的一部医书里面，收集了药物1892种，药方11096个，被称为具有总结性的药物学巨著。它是哪一部医书（）A．《黄帝内经》B．《伤寒杂病论》C．《本草纲目》D．《千金方》
众所周知，中医学在世界上具有举足轻重的地位。明朝李时珍所著的一部医书，被称为具有总结性的药物学巨著，书中收集了药物189
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 众所周知，中医学在世界上具有举足轻重的地位。明朝李时珍所著的一部医书，被称为具有总结性的药物学巨著，书中收集了药物1892种，药方11096个。这部医书是指（）A．《黄帝内经》B．《伤寒杂病论》C．《本草纲目》D．《千金方》
明朝卓越的医药学家李时珍写出的具有总结性的药物学巨著是（）
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 明朝卓越的医药学家李时珍写出的具有总结性的药物学巨著是（）A．《水经注》B．《齐民要术》C．《农政全书》D．《本草纲目》
学前教育经验总结研究是（）研究。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 学前教育经验总结研究是（）研究。A．科学的总结性B．经验的总结性C．科学的批判性D．经验的批判性
我国古代第一篇教育文献《学记》就是我国两千多年前古代教育（）
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 我国古代第一篇教育文献《学记》就是我国两千多年前古代教育（）A．经验的系统性总结B．实验的全面性记述C．观察的总结性述评D．调查的综合性报告
在教学过程当中，李老师为每一位同学用摄影的方式收集学生平时学习表现的信息，据此作为学生的评价标准，这属于（ ）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在教学过程当中，李老师为每一位同学用摄影的方式收集学生平时学习表现的信息，据此作为学生的评价标准，这属于（ ）。A．总结性评价B．表现性评价C．形成性评价D．诊断性评价
一节教唱课结束时，教师通过适当的练习检查学生的学习情况属于（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 一节教唱课结束时，教师通过适当的练习检查学生的学习情况属于（）。A．选拔性评价B．总结性评价C．形成性评价D．诊断性评价
针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（）。A．安置性评价B．形成性评价C．诊断性评价D．总结性评价
以下哪种评价方式评价的次数比较频繁？（）
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 以下哪种评价方式评价的次数比较频繁？（）A．总结性评价B．形成性评价C．诊断性评价D．常模参照评价
为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（ ）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（ ）。A．安置性评价B．诊断性评价C．总结性评价D．形成性评价
对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（ ）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（ ）。 A．诊断性评价B．形成性评价C．总结性评价D．相对性评价
刘老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需改善教学。这种评价类型属于（ ）评价。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 刘老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需改善教学。这种评价类型属于（ ）评价。A．诊断性 B．描述性 C．形成性 D．总结性
刘老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需改善教学。这种评价类型属于（ ）评价。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 刘老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需改善教学。这种评价类型属于（ ）评价。A．诊断性 B．描述性 C．形成性 D．总结性
根据教学评价的功能，可将其分为（ ）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 根据教学评价的功能，可将其分为（ ）。A．形成性评价与总结性评价B．常模参照评价与标准参照评价C．配置性评价与诊断性评价D．正式评价与非正式评价
根据评价在教学中作用的不同，可分为诊断性评价、（）和总结性评价。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 根据评价在教学中作用的不同，可分为诊断性评价、（）和总结性评价。A．相对评价B．一元评价C．形成性评价D．绝对评价
教师资格证笔试考试属于评价中的（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教师资格证笔试考试属于评价中的（）。A．相对性评价B．绝对性评价C．个体内差异评价D．总结性评价
在上课过程中，教师对学生的口头提问属于（ ）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在上课过程中，教师对学生的口头提问属于（）。A．形成性评价B．总结性评价C．诊断性评价D．相对性评价