标签：脚背

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 简要说明“脚背正面射门”的教学重点、难点。请认真阅读下述材料，并按要求作答。（水平三）动作方法：与水平二" 脚背正面踢球”基本相同。跨步支撑时步幅要大而积极，支持脚一般踏在球的后沿侧方10～15厘米处，足尖与出球方向一致。踢球腿在跨步支撑的同时大腿后引，小腿尽力后屈。在大腿带动小腿由后向前摆动。当膝盖提至接近球的后上方时，小腿加速前提。击球瞬时，脚背绷直，脚腕压紧，以脚

资格考试

如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。

2022-10-252022-10-25阅读(50)

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。请认真阅读下述材料，并按要求作答。脚背内侧传球动作方法：斜线助跑，助跑方向与出球方向成45度，支撑脚以脚掌外侧积极着地，踏在球的后侧方20~25厘米处，脚尖指向出球方向，身体稍向支撑腿一侧倾斜，支撑脚着地同时，踢球腿以膝关节为轴，由大腿带动小腿成弧线向前摆动，当身体转向出球方向，膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时，小腿加速前摆、脚尖稍外转、

资格考试

学生在本课学习中，指出学生易犯的错误并提出纠正方法。（22 分）

2022-10-252022-10-25阅读(71)

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 学生在本课学习中，指出学生易犯的错误并提出纠正方法。（22 分）请认真阅读下文，并按要求作答。动作方法：判断来球方向，身体重心放在支撑脚上，膝关节微屈，停球脚提起迎球，脚背正面对准来球；当脚与球接触前的瞬间开始下撤，缓冲来球力量，使球落在提前需要的位置上。根据以上材料完成下列任务：

资格考试

依据拟定的教学目标，设计不少于三种练习方法并说明理由。

2022-10-252022-10-25阅读(76)

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 依据拟定的教学目标，设计不少于三种练习方法并说明理由。请认真阅读下述材料，并按要求作答。（水平三）动作方法：与水平二" 脚背正面踢球”基本相同。跨步支撑时步幅要大而积极，支持脚一般踏在球的后沿侧方10～15厘米处，足尖与出球方向一致。踢球腿在跨步支撑的同时大腿后引，小腿尽力后屈。在大腿带动小腿由后向前摆动。当膝盖提至接近球的后上方时，小腿加速前提。击球瞬时，脚背绷直，脚

资格考试

如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。

2022-10-252022-10-25阅读(62)

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。请认真阅读下文，并按要求作答。动作方法：跪立，两臂胸前屈臂向下后摆，臀后坐，上体前倾；接着两臂迅速向前上方摆至斜上举时制动，同时展髋、提腰，脚背和小腿用力压垫，使身体向前上腾起，迅速提膝、收腿成蹲立，直立。根据以上材料完成下列任务：

资格考试

简要说明“脚背内侧传球”的教学重点、难点。

2022-10-252022-10-25阅读(52)

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 简要说明“脚背内侧传球”的教学重点、难点。请认真阅读下述材料，并按要求作答。脚背内侧传球动作方法：斜线助跑，助跑方向与出球方向成45度，支撑脚以脚掌外侧积极着地，踏在球的后侧方20~25厘米处，脚尖指向出球方向，身体稍向支撑腿一侧倾斜，支撑脚着地同时，踢球腿以膝关节为轴，由大腿带动小腿成弧线向前摆动，当身体转向出球方向，膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时，小腿加速前摆、脚尖稍外转、

资格考试

如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。

2022-10-252022-10-25阅读(56)

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。请认真阅读下述材料，并按要求作答。（水平三）动作方法：与水平二" 脚背正面踢球”基本相同。跨步支撑时步幅要大而积极，支持脚一般踏在球的后沿侧方10～15厘米处，足尖与出球方向一致。踢球腿在跨步支撑的同时大腿后引，小腿尽力后屈。在大腿带动小腿由后向前摆动。当膝盖提至接近球的后上方时，小腿加速前提。击球瞬时，脚背绷直，脚腕压紧，以脚

资格考试

如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。（10 分）

2022-10-252022-10-25阅读(77)

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。（10 分）请认真阅读下文，并按要求作答。动作方法：判断来球方向，身体重心放在支撑脚上，膝关节微屈，停球脚提起迎球，脚背正面对准来球；当脚与球接触前的瞬间开始下撤，缓冲来球力量，使球落在提前需要的位置上。根据以上材料完成下列任务：

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