行书在书写过程中草化了楷书的结体,体现了行书的()运笔特点。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 行书在书写过程中草化了楷书的结体,体现了行书的()运笔特点。A.藏锋弱化,改变笔形B.点画呼应,笔试连带C.起笔收笔,改变笔顺D.草化结构,笔势连贯
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 行书在书写过程中草化了楷书的结体,体现了行书的()运笔特点。A.藏锋弱化,改变笔形B.点画呼应,笔试连带C.起笔收笔,改变笔顺D.草化结构,笔势连贯
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 草书书写过程中起笔不藏锋,落笔不回锋.A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 行书在书写过程中草化了楷书的结体,体现了行书的()运笔特点。A.藏锋弱化,改变笔形B.点画呼应,笔试连带C.起笔收笔,改变笔顺D.草化结构,笔势连贯
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 草书书写过程中起笔不藏锋,落笔不回锋.A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 一位老师在布置完课堂上的书面作业后,发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说:" 老师,×××趴在桌子上,他什么也没有做。"这时,老师委婉地说:"做作业之前是要进行认真思考的,可能他正在想问题呢!相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。"那位男生慢慢抬起头来,向老师报以感激的目光,拿起笔开始做作业。运用相关知识评析这位教师的做法。
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 《张黑女碑》碑书书写特点是点横起笔多圆,而撇捺转折多用方.A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 秦始皇统一六国后,曾亲临泰山封禅,并命丞相李斯刻石以纪功。如果让你从书法的角度评价李斯所刻铭文,下列()说法最准确A.圆润纤细,布局均匀,画如铁石,字若飞动B.起笔、运笔、转折、收笔,都能曲尽其妙C.注重规范法度,端庄浑厚,雍容大度D.自求个性而忽略法度,有意无法
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 起笔的外观形态分为()A.方头B.圆头C.平头D.尖头
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 《天发神谶碑》字势雄伟,体势方整,横竖之起笔用同期隶书折刀法,纵画垂针出锋,世称“()”,后世效之者不少。
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 起笔的方式主要有()A.去锋B.藏锋C.露锋D.掐锋
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项不属于汉字笔画组成部分的是().A.起笔B.提笔C.行笔D.收笔
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 在《麻姑仙坛记》中横画起笔为方笔,收笔为圆笔.A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 材料一位教师在布置课堂上书面作业后,发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说:" 老师,×××趴在桌子上,他什么也没有做。"这时,老师委婉地说:"做作业之前是要进行认真思考的,可能他正在想问题呢!相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。"那位男生慢慢抬起头来,向老师报以感激的目光,拿起笔开始做作业。问题:请从教师职业理念的角度评析这位教师的做法。
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 一位老师在布置完课堂上的书面作业后,发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说:" 老师,×××趴在桌子上,他什么也没有做。"这时,老师委婉地说:"做作业之前是要进行认真思考的,可能他正在想问题呢!相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。"那位男生慢慢抬起头来,向老师报以感激的目光,拿起笔开始做作业。运用相关知识评析这位教师的做法。