2022-11-062022-11-06阅读(121)

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 银行卡密码的设定正确的做法是（）。
A．自己好记，别人难猜
B．身份证后六位
C．手机号或常见连续数字组
D．几组有意义的数字掐头去尾组合而成

【◆参考答

2022-10-252022-10-25阅读(162)

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 简述奥苏伯尔所说的有意义学习的条件。

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(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 划分词类有意义、（）和（）三个标准。其中（）是决定性或者根本性的标准。

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(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 语素是最小的有意义的语言单位，也就是说它是最小的（）结合物。

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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于“语汇”的表述中，正确的一项是（）。A．语汇是最小的有意义的语言单位B．语汇是一种语言中词的总汇C．语汇是一种语言中词和语的总汇D．语汇是一种语言中固定词组和熟语的总汇

2022-10-252022-10-25阅读(103)

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于“直接组成成分分析法”（层次分析法）的表述，不正确的一项是（）A．从最大的词组开始逐层切分，一直切分到词为止B．从最小的词开始逐层组合，一直组合到词组为止C．分析时要依据两条原则：" 成结构"和"有意义"D．分析时采用的方法是"先分主干"和"后添枝叶"

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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 执行有意义但非兴趣任务的原因是：（）A．社会适应法则要求组织首先适应个体。B．适应元素越多，发展空间越大。C．适应元素越多，关注度越高。D．避免执行无意义但感兴趣的任务。

2022-10-252022-10-25阅读(64)

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] （）是我国服饰历史上的第一次有意义的革新。

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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 根据现代产权理论，产权之所以有意义，从本质上说是因为：（）A．合同的不完备性B．合同的完备性C．合同的不确定性D．合同的确定性

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(1)【◆题库问题◆】：[多选] 银行卡密码的设定正确的做法是（）。A．自己好记，别人难猜B．身份证后六位C．手机号或常见连续数字组D．几组有意义的数字掐头去尾组合而成

2022-10-252022-10-25阅读(62)

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 教育教学研究是一种有计划、有目的、有意义的认识活动，它与一般的工作总结不同，需要经历一个科学而严密的思维过程，一项具体的课题研究，从选题到获得成果，一般需经过哪几个步骤？

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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示内含的教育思想、教育理论和教育信念的研究方法是指()。A．经验研究法B．调查研究法C．行动研究法D．叙事研究法

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(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 结合文段，分析作者说“在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知自己可能比他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹”是什么意思？人生感悟 人类为什么称自己为人，而不称自己为动物，是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的高等智慧生物。我们能够大半生直立行走，能够说成千上万种语言，能够操纵各种各样精密的机器设备，改造自然成为我们眼里再简单不过的事情，我们俨然成了这个世界上无与争锋的主宰。我们不

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(1)【◆题库问题◆】：[单选] “有意义学习的实质，就是以符号代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的过程。”这是（）的观点。A．罗杰斯B．奥苏伯尔C．马斯洛D．布鲁纳

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(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请概括作者想要表达的中心思想。人生感悟 人类为什么称自己为人，而不称自己为动物，是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的高等智慧生物。我们能够大半生直立行走，能够说成千上万种语言，能够操纵各种各样精密的机器设备，改造自然成为我们眼里再简单不过的事情，我们俨然成了这个世界上无与争锋的主宰。我们不单有需求，有欲望，更重要的是我们有理想，有追求。能够发挥自己的聪明才智，实现远大的理想抱

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(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 简述奥苏贝尔(Ausube1)有意义学习的条件。

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(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 简述罗杰斯的有意义学习。

2022-10-252022-10-25阅读(62)

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 结合文段，分析作者说“在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知自己可能比他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹”是什么意思？人生感悟 人类为什么称自己为人，而不称自己为动物，是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的高等智慧生物。我们能够大半生直立行走，能够说成千上万种语言，能够操纵各种各样精密的机器设备，改造自然成为我们眼里再简单不过的事情，我们俨然成了这个世界上无与争锋的主宰。我们不

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(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请概括作者想要表达的中心思想。人生感悟 人类为什么称自己为人，而不称自己为动物，是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的高等智慧生物。我们能够大半生直立行走，能够说成千上万种语言，能够操纵各种各样精密的机器设备，改造自然成为我们眼里再简单不过的事情，我们俨然成了这个世界上无与争锋的主宰。我们不单有需求，有欲望，更重要的是我们有理想，有追求。能够发挥自己的聪明才智，实现远大的理想抱

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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育的本质、规律和价值意义的研究方法是（）。A．教育叙事研究法B．个案研究法C．教育行动研究法D．问卷调查法