(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 实验法有几个基本要素：一是（），二是实验对象和实验环境，三是实验活动。

【◆参考答案◆】：实验主体

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 将总数各单位的标志值按照大小关系进行排序后，我们把居于中间的那个数值称为（）
A．众数
B．平均数
C．中位数
D．权数

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 设计调查指标需遵循的原则有（）
A．科学性原则
B．完整性原则
C．准确性原则
D．简明性原则
E．可能性原则

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《只缺一个暂住证，一大学毕业生竟遭毒打致死》，按照大学生孙志刚致死事件发生、发展的经过，顺序铺陈调查事实，就是（）调查报告的一个范例。
A．基本结构
B．横式结构
C．纵式结构
D．交叉结构

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 调查报告主题与调查研究主题之间的关系是怎样的？

【◆参考答案◆】：从理论上说，调查报告是调查研究的总结，因此，调查研究的主题也就是调查报告的主题。但是实际上却并不一定如此。调查研究的主题是在调查之前根据对被调查者的了解拟定的，而调查报告的主题是完成全部调查、对调查资料进行深入分析、综合之后才最终确定的。二者也许一致，但也往往不一致。这主要是因为：第一，调查资料显示原来的调查主题不能成立，或者得不到足够的材料支持，就要重新确定主题。第二，调查主题比较单一，但调查资料内涵非常丰富，具有多方面的价值和重要意义，就有必要放大调查报告的主题。第三，调查主题涉及面广，调查得来的材料或问题太多，不适于或难以用一篇报告表达，就需要分写几篇报告，并重新确立每一篇报告的主题。这些主题即对调查主题的分解。第四，在调查主题涉及的所有内容中，有些表现突出，价值较大；而有些则非常一般，价值很小；还有些材料不充分，无法形成观点。这就需要对调查报告的主题作"避轻就重"的调整。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 按照实验者和实验对象对于实验激发是否知情，实验法可分为（）
A．対照组实验和单一组实验
B．实验室实验和现场实验
C．研究性实验和应用性实验
D．单盲试验和双盲实验

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是社会调查研究？

【◆参考答案◆】：
是指人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。它是一个由系统的理论和方法组成的完整的知识体系，其主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 文献的主题、项目、人物、词组、概念、句子、段落等都可以作为（）。
A．记录单位
B．抽样
C．编录
D．计量

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 文献回顾

【◆参考答案◆】：
又称文献考察或文献评论，指到目前为止的，与某一研究问题相关的各种文献进行系统查阅分析，以了解该领域研究状况的过程。或者说，就是一个系统的识别、寻找、考察和总结那些与我们的研究有关的文献过程。文献回顾与选择课题往往是交错进行的。

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 专家调查（特尔斐法）是指通过邀请专家，向专家咨询的调查。即通过有控制的反馈使得收集的专家意见更可靠。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确