在经典遗传学发展为分子遗传学的过程中,微生物起了什么作用?为什么能起这种作用?在经典遗传学发展为分子遗传学的过程中,微生物起了什么作用?为什么能起这种作用?

习题答案
考试通关必备网站

在经典遗传学发展为分子遗传学的过程中,微生物起了什么作用?为什么能起这种作用?

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 在经典遗传学发展为分子遗传学的过程中,微生物起了什么作用?为什么能起这种作用?

【◆参考答案◆】:微生物作为遗传学研究的最佳生物对象,起到了无法取代的重大作用。原因:生活周期短(代时短);培养条件简便;遗传性状丰富;多数为单倍体;具备多种原始的遗传重组方式;容易引起变异。

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 何谓共生关系?请以根瘤菌与豆科植物为例说明细菌与植物间的共生关系。

【◆参考答案◆】:共生:两种生物生活在一起,互相取利,相依为命,甚至成为不可分开的整体的一种相互关系。举例:根瘤菌与豆科植物形成共生体。前者固氮,为后者提供氮素营养,后者进行光合作用,为前者提供有机物,豆科植物根分泌物能刺激根瘤菌生长,同时还为根瘤菌提供保护和稳定的生长条件。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 微生物调节代谢流的方式主要有哪两类?

【◆参考答案◆】:调节代谢流的方式主要有两种,一是酶合成调节,调节的是酶的合成量,有诱导和阻遏两种机制;另一种是酶活性的调节,调节已有酶分子的活性,有激活和抑制两种机制。

(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 微生物学与()、()、()、信息科学和技术科学进一步交叉、渗透和融合,至今已分化出一系列基础性学科和应用性学科,如化学微生物学、分析微生物学、生物生物工程学、微生物化学分类学和微生物信息学等。

【◆参考答案◆】:数;理;化

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 举例说明何谓三功能营养物。

【◆参考答案◆】:同时兼有三种营养功能的营养物,碳源、氮源和能源。如氨基酸。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 何谓革兰氏染色法?影响革兰氏染色法着色稳定性的因素有哪些?请以枯草芽孢杆菌为例予以说明。

【◆参考答案◆】:此法由丹麦医生C.Gram于1884年创立的一种重要的细菌鉴别染色法而得名。其主要步骤:结晶紫初染,碘液媒染,乙醇脱色和沙黄复染。菌体最后呈蓝紫色者为G+菌,呈红色者为G-菌。研究表明,枯草芽孢杆菌是G+菌。但是,如果培养时间过长或者已死亡,部分菌体自溶,涂片厚薄,尤其脱色时间过长等,都会影响其着色稳定性,使G+菌误染为G-菌。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 堆肥中主要的嗜热菌是什么菌?嗜热菌对高温的适应机制主要表现在哪几方面?

【◆参考答案◆】:主要嗜热菌是放线菌和芽孢杆菌。对高温的适应机制是:细胞膜的热稳定性——含饱和脂肪酸多;酶的热稳定性——糖酵解酶,3-p-甘油酸脱氢酶等;生物大分子热稳定性——tRNA中G.C含量高;Ca2+的保护作用。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 细胞黏菌生活史

【◆参考答案◆】:以盘基网柄菌(Dictyosteliumdisoideum)为例,说明细胞黏菌的生活史。(图4-28)。主要包括以下阶段:孢子→变形体→假原质团→子实体→孢子。有性繁殖通过两个变形体结合后形成一个多层厚壁的大孢子囊,核配在大孢子囊中进行,成熟的大孢子囊进行减数分裂,单倍体的变形体从大孢子囊中释放出来。

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述病毒粒的几种对称体制及其相对应的特殊外形。并各举一例。

【◆参考答案◆】:病毒粒的对称体制只有两种,即螺旋对称和二十面体对称。另一些结构复杂的病毒,实质上是上述两种对称相结合的结果,故称作复合对称。螺旋对称无包膜则通常形成杆状如烟草花叶病毒或丝状如大肠杆菌的M13噬菌体;有包膜则会形成如流感病毒样的卷曲状或如狂犬病毒样的弹状;

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 微生物学对生物学基础理论的研究有何重大贡献?为什么微生物可以发挥这种作用?

【◆参考答案◆】:贡献:以微生物作为研究对象解决了生物学发展过程中的许多重大争论问题(应举一例);是分子生物学的3大来源或3大支柱之一;遗传学研究对象的微生物化促使经典遗传学迅速发展为分子遗传学;微生物是基因工程的支柱;高等生物研究和利用中的微生物化趋向方兴未艾;微生物学中的一套独特实验技术迅速成为现代生命科学各领域的共同技术。

未经允许不得转载:亿券答案网 » 在经典遗传学发展为分子遗传学的过程中,微生物起了什么作用?为什么能起这种作用?

我来解答

匿名发表
  • 验证码: