(1)【◆题库问题◆】：[单选] “斜方肌、背阔肌、肱二头肌”的锻炼可以通过（）的练习达到目的。
A．俯卧撑
B．仰卧起坐
C．掷实心球
D．正握引体向上

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 男性和女性的协调能力相比（）
A．差异很大
B．有显著性差异
C．无显著性差异
D．毫无差异

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 心理训练

【◆参考答案◆】：
心理训练是指在运动训练中，有意识地对运动员的心理过程和个性特征施加影响，使他们学会在训练和比赛中调节自己心理状态的训练过程。

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 由于学生身体形态发育具有不平衡性，身高增长的速度相对要比体重快，因此存在（）的特点。

【◆参考答案◆】：身长体轻

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 姿势舒展、动作灵活、快速有力等是（）的特点。
A．长拳
B．八卦掌
C．南拳

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 青少年时期是速度素质发展的最佳时期，简述提高快速跑能力的练习方法.

【◆参考答案◆】：各种起跑，小步跑，高抬腿跑，后蹬跑，加速跑，接力跑等

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 金牌数量是衡量一个国家体育水平的唯一标准。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 青年奥林匹克运动会是在（）的倡导下诞生的。

【◆参考答案◆】：罗格

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 运动后有微汗，轻松愉快、感觉良好、睡眠和食欲良好说明运动量（）。
A．过小
B．C．过大
C．B．适中
D．过高

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 从实际出发原则的理论依据是学生身心发展的客观规律和（）
A．人体机能变化规律
B．便学生全面发展的需要
C．组织教学工作的需要
D．满足学生爱好的需要

【◆参考答案◆】：C