(1)【◆题库问题◆】：[单选] 缺乏（）易患口角炎，口角糜烂，唇炎等。
A．维生素B1
B．C．维生素B6
C．B．维生素B2
D．维生素C

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中对于排球运动的正面传球技术叙述明显错误的是（）。
A．准备姿势：稍蹲，面对来球，双手自然抬起，放松置于额前
B．迎球：当来球距离额前约1米时，开始蹬地、伸膝、伸臂，两手向前上方迎击来球
C．击球点：击球点在额前上方一米距离处
D．手型：两手自然张开成半球形，两拇指相对成"一"字形，用拇指内侧、食指全部、中指第二和第三关节触球

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 班级体育锻炼是由谁负责领导和组织的（）
A．体育教师
B．班主任
C．班级体育委员
D．班长

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说课余体育训练的内容具有相对系统性和专项性不强的特点？

【◆参考答案◆】：
（1）课余体育训练以培养后备人才为主，所以训练内容的专项性相对来说不是很强，尤其不能为了提高运动成绩而像专业队那样做强化性的训练。而且，由于学制、学业、社会等因素的影响，其正常的训练工作安排只能是阶段进行的。这就决定了课余体育训练内容仅仅是相对的系统性，只能在某一个阶段内作为系统的训练。
（2）课余体育训练作为多年运动训练过程中的最基础阶段，它还肩负着给运动员定向、选材的任务，运动员的运动才能、最终表现运动专项的能力，在儿童、—青少年时期是很难确定的，过早地专项化训练不利于他们的发展，这是已经被证明了的事情。所以，在课余体育训练过程中，即使是在业余运动学校的学生，专项训练的内容也不应非常突出。训练内容的广泛性，会使运动员的训练安排需要考虑许多方面的问题，从这一方面来看，课余课余体育训练方法的内容是不可能完全系统的，而是自成一体的。

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] （）可以使人体更好地从紧张的运动状态逐渐过度到相对的安静状态。

【◆参考答案◆】：整理活动

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 学习策略的本质在于对（）的合理运用。

【◆参考答案◆】：学习方法

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 体育运动技术的基本结构包括（）和（）。

【◆参考答案◆】：技术基础；技术细节

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 反应时是指对某些外部刺激作出的动作时间。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 我国已相继成立了二个学校体育研究会。分别是中国教育学会体育研究会和中国体育科学学会学校体育研究会。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 1997年获得欧洲奖并是最年轻得奖者的是（）。

【◆参考答案◆】：罗纳尔多