当个体周围有很多人的时候他的利他行为会降低,这是()当个体周围有很多人的时候他的利他行为会降低,这是()

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当个体周围有很多人的时候他的利他行为会降低,这是()

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 当个体周围有很多人的时候他的利他行为会降低,这是()
A.公众效应
B.从众效应
C.旁观者效应
D.腼腆效应

【◆参考答案◆】:C

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 试论述影响合作有哪些因素。

【◆参考答案◆】:主要有这样几个方面:(1)回报。人们对合作的行为常作出合作的反应,而对于竞争的行为往往作出竞争的反应。但是个体是否遵从回报规范则具有个体差异,这种因素对合作的影响是复杂的。(2)对他人动机的知觉。对他人的特定的合作行为,我们可以用许多不同的形式去进行解释,我们决定是否合作,取决于我们对他人内在动机的归因,但是,在某些情景中,我们本人的合作或竞争的行为也会影响对他人的归因。对其他人的行为的解释有时也反映出我们的动机。(3)沟通。实现共同目标,有时要进行协调,有效的沟通是一个重要的前提条件。沟通可以促进合作的进行,增加成员的团体认同感和合作的机会。(4)威胁。轻度的警告可以促进合作行为,但是,威胁也会引起对方的反感,导致发生对双方都会蒙受损失的报复行为。(5)群体规模。当一件事涉及很多人时,个体很容易想到,即使本人作出很小的努力,或甚至不作任何努力,整个事情也能完成。群体规模与合作之间存在负面关系。(6)个人倾向。一个人是属于竞争型的或合作型的个人特征也是影响合作的因素。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 弗洛依德认为,在人的人格发展中,具有决定作用的是伊列克缀情结和:()
A.皮格马利翁情结
B.马林诺夫斯基情结
C.俄迪浦斯情结
D.米尔格拉姆情结

【◆参考答案◆】:C

(4)【◆题库问题◆】:[判断题] 个体社会化的结果就是抹杀了个性。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

【◆答案解析◆】:个体社会化:个体在社会环境影响下,认识和掌握社会事物、社会标准的过程,通过这个过程,个体得以独立地参加社会生活。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 在非正式群体中,一个人主动将信息传播给所有与他接触交往的人的人际交往模式是()。
A.单线型
B.集中型
C.偶然型
D.流言型

【◆参考答案◆】:D

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 他人在场会对个体的行为产生社会促进、社会抑制、优势反应强化和()的影响。
A.劣势反应强化
B.劣势反应弱化
C.社会惰化
D.社会勤奋化

【◆参考答案◆】:C

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 社会影响对个人的作用,主要表现在使个人产生从众与服从,暗示与()等社会行为与社会现象。
A.认同
B.模仿
C.倾听
D.接受

【◆参考答案◆】:B

(8)【◆题库问题◆】:[单选] “未来的冲击是一种时间现象,它是社会变动急剧加速的产物,是发源于依附在旧文化基础上的一种新文化的附加物,是人们在自己所生活的社会里所遇到的文化震荡”,提出这种“未来的冲击”的社会学家是()。
A.马斯洛
B.弗洛伊德
C.罗杰斯
D.托夫勒

【◆参考答案◆】:D

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 行为主义的心理学大师斯金纳是()人
A.德国
B.英国
C.美国
D.法国

【◆参考答案◆】:C

(10)【◆题库问题◆】:[多选] 家庭是个人社会化的第一课堂,家庭对于社会化的重要性在于()。
A.不带有强制性,它往往是在其成员对个人的社交、安全、尊严、优越感的满足之中自然而然实现的
B.童年期是人一生中社会化的关键时期
C.童年期儿童对家庭的生理、心理依赖是一生中最强烈的时期
D.它是有计划、有组织、有目的地向儿童传授科学知识的制度化机构
E.它规范着人的横向社会地位

【◆参考答案◆】:B, C

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