(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 自我作为一种社会结构，它是以（）相互作用为基础的。在人际交往中任何一方都必须学会（）。

【◆参考答案◆】：人们之间；自我控制

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 自我观念是与他人交往过程当中根据他人对本人的评价反应而发展的.米德指出这个他人是指个体所属的（）
A．社会环境
B．人际圈子
C．社会群体
D．工作场所

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 攻击行为的预防可以通过惩罚、认知干预、（）、社会公平、社会技能熟练等方式来进行
A．宣泄
B．教育
C．感化
D．正面榜样

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 服从于群体的规范性压力的个体更容易产生（）.
A．内心的接受
B．绝对的服从
C．真诚的服从
D．简单的服从

【◆参考答案◆】：D

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 社会心理学家凯尔曼提出态度的转变过程是（）。
A．认同、顺从、内化
B．接受、顺从、内化
C．服从、同化、内化
D．顺从、接受、内化

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：服从:人们为了获得物质与精神的报酬或避免惩罚而采取表面上的行为. 同化:人们不是被迫而是自愿地接受他人的观点、信念,使自己的态度与他人的要求相一致. 内化:这是人们真正从内心深处相信并接受他人的观点而彻底地转变自己的态度.

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述米德的符号相互作用论。

【◆参考答案◆】：符号相互作用论又称为象征性交往理论，是心理学家米德创立的。符号相互作用论重视语言符号在交往中的作用，强调对他人行为倾向的预测、估计，要求人们按照自己在交往活动中所担任的角色来行事，并注重行为效果的反馈。具体地说，其主要理论观点如下：（1）它把个体看作是相互作用的基本分析单元，强调在人类意义上符号和语言的作用。（2）主要研究的是个体、群体、社会是如何发出信息、传递信息以及对方对此的反应。（3）提出了一个人际交往的公式：刺激→符号的意义→反应，并由此提出其象征性交往的模式图。

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 自我意识的形成分为生理的自我、社会的自我和心理的自我三个阶段。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 人们会对经过努力达到的目标更喜欢、评价更高，这是基于决策后失调的研究.
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 多人在一起工作，效率反而降低了，这是（）现象作用的结果。
A．社会助长作用
B．社会惰化
C．社会赞同
D．相互作用

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 社会心理学当中的有关自我意识的知识我们称之为（）
A．古代心理学
B．近代心理学
C．现代心理学
D．后现代心理学

【◆参考答案◆】：C