(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 核心语法

【◆参考答案◆】：核心语法又叫小语法，仅指句法结构规则。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 语义场研究的意义？

【◆参考答案◆】：语义场研究对词义研究和语言间语义对应关系的研究都有一定的意义。首先，语义场研究以系统的观点来看待语言中的词汇意义，可以更多地了解词义间的互相影响、互相制约在词义的形成和发展演变过程中所起的作用，更清楚地看到语言内部因素对词义形成和变动的影响，从而能更全面、更深入地认识词义形成和发展演变的原因。其次，语义场研究可以为义素分析提供一个分析的基础。再其次，语义场的研究为词义体系的建立提供一种可供选择的理论和途径。最后，语义场研究为认识不同语言之间的语义对立关系提供了一种可以利用的手段和框架。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下面词语属阶级方言的一组是（）
A．多头、田心
B．黔首、寡人
C．行头、亮相
D．圣母、上帝

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 常见的词形范畴有哪些？

【◆参考答案◆】：根据词的形态特点（语法形式），即根据有无形态变化把语言大致分四种：孤立语、粘着语、屈折语、复综语

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 字母和音标是不是一回事？举例说明。

【◆参考答案◆】：不是一回事。音标是音素的标写符号，字母是文字的书写符号。如汉语拼音方案中的字母i，在bi、zi、zhi中代表三个不同的音素：舌面前高不圆唇元音、舌尖前高不圆唇元音、舌尖后高不圆唇元音，国际音标是不同。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 共同语的基础方言应具备什么条件？

【◆参考答案◆】：
基础方言的选择主要取决于方言在政治、经济、文化等方面的影响以及使用人口的数量。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 有人说语言教学是语言理论的最为直接的运用，你是怎么认为的？

【◆参考答案◆】：语言教学是语言学知识最为直接的应用。一般来讲，语言教学中所涉及到的理论是语言学在实践中潜移默化的过程中体现的。外在表现形式就是语言理论的实际应用过程和所取得的效果。作为拥有语言学知识的教师，时刻都在运用语言学知识来发现和解决教学中的一切问题。

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 符号的任意性是就单个符号的音与意义之间的相互关系来说的。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 语义三角理论的内容是什么？

【◆参考答案◆】：
语义三角理论是指词义、语音、客观事物之间处于一种三足鼎立、相互制约、相互作用的关系之中。语音和词义之间的关系是表达与被表达的关系；词义和客观事物之间是反映与被反映的关系。语音通过词义才能成为客观事物的符号，去标记客观事物，二者是标记与被标记的关系。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] “天空”中的“空”属于（）。
A．定位语素
B．成词语素
C．实义语素
D．词缀语素
E．黏着语素

【◆参考答案◆】：C, E