(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说结绳跟文字的起源没有直接的关系？

【◆参考答案◆】：
结绳只能起到一种记数的作用，或者起一种帮助记忆和提示的作用，并没有和任何一种语言单位结合，而且现在已知的任何一种文字也都没有迹象表明脱胎于结绳，因此结绳只是在文字诞生以前人类使用过的一种记数、帮助记忆和起提示作用的工具.跟文字的起源没有直接关系。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各项中，不是语言统一途径的一项是（）。
A．共同语的推广
B．语言成分的借用
C．语言的转用
D．非克里奥耳化

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 我国的（）最早从语言的角度分析悖论原因。
A．孔子
B．庄子
C．墨子
D．老子

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[单选] “阿Q圆圆地画了一个圈儿”中的“圆圆地”语义指向（）
A．阿Q
B．画
C．圈儿
D．没有指向

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：语义关系和语法关系是两个不同的概念，本例中“圆圆地”语法上修饰“画”，语义上和“圈儿”发生联系。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 结构主义语言学说产生以前，最有影响的外语教学法是（）。

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 应该从哪些方面去分别把握舌面元音和辅音的特征？

【◆参考答案◆】：
（1）舌位的前后、高低和嘴唇的圆展这三个方面的因素共同决定一个舌面元音的音质，任何一个方面的变化都会改变元音的音质，因此我们应该从舌位的前后、高低和嘴唇的圆展三个方面去把握元音的音质。
（2）发音部位和发谙方法共同决定一个辅音的特征，任何一个方面的变化也都会改变辅音的音质，因此我们应该从发音部位和发音方法两个方面去把握辅音的特征。

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 辅音根据（）和（）两个角度进行分类。辅音的发音方法包括（）、（）和（）三个方面。

【◆参考答案◆】：发音部位；发音方法；阻碍方式；声带是否振动；气流的强弱

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 分析语一般使用哪些语法手段？

【◆参考答案◆】：分析语主要运用分析性语法手段，例如语序、辅助词等，表示词与词之间的语法关系。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何理解语言符号的任意性？

【◆参考答案◆】：
（1）符号的"任意性"是指任何符号都是约定俗成的，其物质实体和表示的意义之间没有必然的理据关系语言符号也具有"任意性"、即语言符号的物质实体（语音）和所表示的意义（语义兮的结合也是由社会约定俗成，二者没有本质的必然的联系。不同的语言和方一用不同的语音形式表示相同的意义，或者同样的语音形式在不同的语言和方言中表示不同的意义，都可以说明语言符号的物质实体和所表示的意义之间没有必然的理据关系，是任意的。
（2）语言符号的"任意性"只是就其单纯的初始符号而言的，是就绝大多数的语言符号的特性而言的·极少数的语言符号不完全是任意的，如一些拟声词就是有一定理据的。复合符号是由单纯的初始符号人为地根据一定的规律组合而成的，原则上也不是任意的，而是有理据的。
（3）语言符号的"任意性"不可理解为人人可以给事物和现象命名.可以任意使用和创造语言符号，或任何语言符号都是任意的，都是没有理据的，而应理解为单纯的初始的语言符号的物质实体和所表示的意义之间没有必然的理据关系。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 节律重音和强调重音有哪些区别？

【◆参考答案◆】：
句中的停顿把一句话分成若干段落，句中这种以停顿来划分的语音段落群叫做节拍群。在一般情况下，一个节拍群里作为节拍群中心的那个词诺要读得重一些，这种重音就是节律重音节律重音不是说话人有意识地加上去的，而是说话时自然而然地带上的一般来说，节律重音的出现位置是有规律的，是可以预侧的。有时说话人为了突出句中某个需要强调的地方，有意识地特别加重某个词语的读音，这种重音就是强调重音。强调重音不是自然而然地带上的，而是说话人根据表达的需要有意识地加上去的.