文字的个体符号()以()或者()为直接书写单位就是表音文字;文字的个体符号()以()或者()为直接书写单位就是表意文字。文字的个体符号()以()或者()为直接书写单位就是表音文字;文字的个体符号()以()或者()为直接书写单位就是表意文字。

习题答案
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文字的个体符号()以()或者()为直接书写单位就是表音文字;文字的个体符号()以()或者()为直接书写单位就是表意文字。

(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 文字的个体符号()以()或者()为直接书写单位就是表音文字;文字的个体符号()以()或者()为直接书写单位就是表意文字。

【◆参考答案◆】:单字;音节;音素;单字;词;语素

(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 他源文字

【◆参考答案◆】:
指在已有的别的文字的基础上创制的文字。

(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 结构意义

【◆参考答案◆】:结构意义反映词语之间的语法结构关系,如主谓关系、动宾关系、偏正关系等。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 下列文字属于音位文字的是()。
A.词语文字
B.音节文字
C.全音位文字
D.意音文字

【◆参考答案◆】:C

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 音质音位和非音质音位的区别何在?非音质音位有哪些?

【◆参考答案◆】:1)音质音位是以音素为材料构成的音位,其特点与发音的音质有关。2)非音质音位指具有区别词的语音形式的作用的音高、音重、音长等。例如i和y这两个音位,发音时由舌位前后、高低、圆唇与否决定,就是音质音位;汉语普通话声调中的阴平、阳平、上声、去声,是由音高的变化形成的,而不是音质变化形成的,就是非音质音位。A.调位:具有区别词的语音形式的作用的音高变化。B.重位/势位:能区别词的语音形式的重音。C.时位:能区别词的语音形式的长短音。

(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 语言融合的过程大体上是先出现()现象,最后导致一种语言代替另一种语言,完成语言的统一。

【◆参考答案◆】:双语

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 按照普通话及重庆话的读音,“路”、“庞”、“移”等字都没有代表读音的部分,这说明它们()。
A.不是形声字
B.是形声字
C.没有表音的成分在内
D.读音古今变化很大

【◆参考答案◆】:D

(8)【◆题库问题◆】:[名词解释] 词缀

【◆参考答案◆】:
是只能粘附在词根上构成新词的语素,它本身不能单独的构成词,又叫构词语素。

(9)【◆题库问题◆】:[名词解释] 肌肉紧张度说

【◆参考答案◆】:
人在发音时,发音器官的肌肉总是松弛和紧张相互交替的,肌肉每紧张一次,就形成一个音节。音节中紧张的最高点叫音峰,音峰总是落在元音上。音节中逐渐减弱的最低点叫音谷,是跟下一个音节的分界处。

(10)【◆题库问题◆】:[名词解释] 记号

【◆参考答案◆】:文字系统中跟文字所代表的语言单位在语音和意义上都没有联系的字符。

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