(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 创立科学理论的主要思维过程和思维形态是怎样的？

【◆参考答案◆】：
创立理论的思维过程可以概括如下四个阶段：
第一，准备阶段——问题的提出。
第二，酝酿阶段——问题的求解。
第三，顿悟阶段——问题的突破。
第四，验证阶段——问题成果的证明和检验
一、抽象思维与形象思维
1.抽象思维以概念为基本要素，是在概念及其判断的基础上进行的推理。它通常是线性的、串行的。
2.形象思维以意象为基本要素，是在意象及其联想（想象）和典型化的基础上进行的推理。它通常是非线性的、并行的。意象：对同类事物形象的一般特征的反映，通过印象、表象这些还处于感性阶段的关于对象的生动形象或"内心图画"。
联想：广义指从一事物想到另一事物的思维活动.（非形象联想，形象联想）想象：在联想基础上加工原有意象而创造出新意象的思维活动.在原有意象的基础上，经过联想，加工已有意象以创造出新意象，也要使用形象分析、形象综合等思维方式.
二、发散思维与收敛思维
1.发散思维或称"求异思维"）：在解决问题时，思维能不拘一格地从仅有的信息中尽可能扩展开去，朝着各种方向去探寻各种不同的解决途径和答案。它的特点是流畅性、灵活性和独特性。
2.收敛思维或称"辐合思维"、"求同思维"）：在解决问题的过程中，思维能尽可能利用已有的知识和经验，把众多的信息逐步引导到条理化的逻辑系列中去，从所接受的信息中产生逻辑的推论。
三、顿悟——直觉与灵感：
1.直觉直觉是在已有知识和经验的基础上不受某种固定的逻辑规则约束而直接领悟事物本质，是对客观事物的本质特征和普遍规律的直接领悟的深刻理解。
四、创新思维
1、创新思维没有固定的程式和方法
2、创新思维的主要思维形式是意象思维和发散思维，在创新过程中运用的更多的是类比与联想和思想模型的方法。
3、创新思维需要有一定的历史沉淀和一定的社会氛围

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 科学的四个层面是指（）
A．科学事实、科学理论、科学方法、科学思想
B．科学现象、科学观测、科学理论、科学检验
C．体制层面、解释层面、精神层面、价值层面
D．体制层面、精神层面、解释层面、器物层面

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 由于发现天体运行三定律，被人们誉为“天空立法者”的科学家是（）
A．哥白尼
B．伽利略
C．开普勒
D．第谷
E．布鲁诺

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 学习自然辩证法对科学和技术工作者有何意义？

【◆参考答案◆】：
一、有助于树立科学的世界观
二、有助于掌握科学的思维方法
三、有助于了解科技发展规律
四、有助于弘扬科学精神和人文精神

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 科学的外在极限主要是指科学的发展受到：（）
A．人类的生理因素的制约和影响；
B．社会环境的制约和影响；
C．人类认识功能的制约和影响；
D．科学形式和内容的制约和影响。

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列联想形式中属于理性思维范畴的有：（）
A．A.印象联想；B.意象联想；C.表象联想；D.感觉联想。

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 人工自然物是：（）
A．人类制造出来的一切物体
B．人利用技术手段制造的具有物质价值的物体
C．被人化了的自然物
D．以自然物为原材料的劳动产品

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 自然辩证法

【◆参考答案◆】：是马克思主义哲学的重要组成部分，是关于自然界和自然科学发展普遍规律的科学，是指导人们认识自然、改造自然、协调人与自然的关系、推动科学技术发展的重要理论武器。它既是辩证唯物主义的自然观、科学观，又是认识自然、改造自然的科学方法论。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 科学问题及其结构？

【◆参考答案◆】：科学问题是指一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而未解决的矛盾，包含着一定的求解目标和应答域，但尚无确定的答案。 科学问题的结构： （1）形式： ①是什么？（what） ②为什么？（why） ③是怎样的？（how） （2）内容： ①问题的指向； ②研究的目标； ③求解的应答域。

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 苏格拉底的讽刺

【◆参考答案◆】：
是对待自觉有知识而实则无知者的方法。苏格拉底佯装自己无知，从对方已经认定的概念出发，沿着对方的思路提出一系列问题，结果使对方陷于自相矛盾的境地。