你如何理解科学技术是一把双刃剑？(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 你如何理解科学技术是一把双刃剑？
【◆参考答案◆】：
科学技术的使用在一定方面产生对人有益的效果，但若使用不当，就产生对人有害的效果。技术的使用有时在短期内对人有益，可有时长期使用就给人带来害处。
这由于技术发挥作用的过程是"非常态"向"常态"间接引入过程，但由"非常态"向"常态"的引入机制是非常复杂的，稍有不慎，这种间接引入就可能变为直接引入过程；由于人类还不是非常了解天然自然，有时发明的科学技术一定程度上不符合规律就对人带来害处；由于尽管人类了解天然自然但缺乏技术手段无法防止带来的弊端；由于人心贪婪，出于利益，不做预防。
科学技术就表现出双刃剑效应：
一方面对科学技术的崇拜呼唤出了无以伦比的生产力，人类生产和生活的方式因之发生了巨大的变化
另一方面，科学技术也产生了破坏作用，构成了对当代人类生存与发展的严重威胁。
因此在技术使用过程中我们需要有一些对策。加强基础科学的研究，是天然自然更多转化成人化自然，人类更加了解天然自然；加强对技术的研究开发，使人化自然和天然自然更多转化成人工自然，加强技术评估等手段防止和消除技术的负效应；加强社会改造和社会变迁，把科学技术私有观变成公有观。
科学技术的使用在一定方面产生对人有益的效果，但若使用不当，就产生对人有害的效果。技术的使用有时在短期内对人有益，可有时长期使用就给人带来害处。
这由于技术发挥作用的过程是"非常态"向"常态"间接引入过程，但由"非常态"向"常态"的引入机制是非常复杂的，稍有不慎，这种间接引入就可能变为直接引入过程；由于人类还不是非常了解天然自然，有时发明的科学技术一定程度上不符合规律就对人带来害处；由于尽管人类了解天然自然但缺乏技术手段无法防止带来的弊端；由于人心贪婪，出于利益，不做预防。
科学技术就表现出双刃剑效应：
一方面对科学技术的崇拜呼唤出了无以伦比的生产力，人类生产和生活的方式因之发生了巨大的变化
另一方面，科学技术也产生了破坏作用，构成了对当代人类生存与发展的严重威胁。
因此在技术使用过程中我们需要有一些对策。加强基础科学的研究，是天然自然更多转化成人化自然，人类更加了解天然自然；加强对技术的研究开发，使人化自然和天然自然更多转化成人工自然，加强技术评估等手段防止和消除技术的负效应；加强社会改造和社会变迁，把科学技术私有观变成公有观。
(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 直觉具有（）、（）和（）三个基本特征
【◆参考答案◆】：节约性；创造性；自信力
(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 实现人和自然协调发展的两个基本途径？
【◆参考答案◆】：
要使人和自然协调发展，
①首先要在认识方面，重建人和自然是相互依存的有机统一体的观念；
②其次要在实践方面，通过高度发展的科学技术来完善人类自身的认识和实践能力，在社会规模、国家规模乃至全球规模上合理地组织人类改造自然的实践活动。
要使人和自然协调发展，
①首先要在认识方面，重建人和自然是相互依存的有机统一体的观念；
②其次要在实践方面，通过高度发展的科学技术来完善人类自身的认识和实践能力，在社会规模、国家规模乃至全球规模上合理地组织人类改造自然的实践活动。
(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 世界经济全球化的含义
【◆参考答案◆】：
当代世界经济全球化从根本上来看，是一场以发达国家为主导，跨国公司为主要动力的世界范围的产业结构调整。它是指各国的商品、服务、资本、技术和人员的流动高速度大容量地跨越国界，在世界范围内相互开放、相互融合，并不断向纵深发展的趋势。
当代世界经济全球化从根本上来看，是一场以发达国家为主导，跨国公司为主要动力的世界范围的产业结构调整。它是指各国的商品、服务、资本、技术和人员的流动高速度大容量地跨越国界，在世界范围内相互开放、相互融合，并不断向纵深发展的趋势。
(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 恩格斯论证了劳动在人类起源中的决定性作用，提出了（）的观点。
【◆参考答案◆】：劳动创造了人和整个人类社会
(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么说观察渗透理论？
【◆参考答案◆】：观察、实验、模拟虽然都是物理操作，属于感性物质活动，然而却又都在理论参与下进行，离不开理论的启示和导引。理论对这些活动的渗透，主要有：1）理论帮助选择观察实验对象，使之具有典型性。观察实验的要求之一是对所研究的问题有足够的代表性，便于观察，对过于复杂或随机性大的对象，都不是适宜对象。如果缺乏足够的理论分析，不可能选择出合适的观察实验对象。2）理论帮助选择测量系统，使之具有对主、客体的适应性。仪器作为一类研究中介，仅在能使主体感官加以适当延伸并使客体信息得以适宜呈现的情况下才是有效的。而这种有效性需要靠体现相应理论的工作原理来保证。3）理论帮助处理观察实验结果，使之具有确定的理解。对对象的感受与对对象的理解并不是一回事，不同的理论背景下，其理解也将不相同。要确定理解观察实验结果的意义，就需要引入相应的理论知识。观察渗透理论并不意味着观察不具有客观性，更不意味着观察只是主观行为，而是意味着观察需要借助正确理论的导引才能更真实、更深刻地反映对象。
(7)【◆题库问题◆】：[单选] 学习和研究自然辩证法，可以（）
A．判断自然科学中的是非。
B．划分自然科学中的哲学派别。
C．提供从事科学研究的具体方法。
D．非A非B非C。
A．判断自然科学中的是非。
B．划分自然科学中的哲学派别。
C．提供从事科学研究的具体方法。
D．非A非B非C。
【◆参考答案◆】：D
(8)【◆题库问题◆】：[单选] 关于系统的说法不正确的是：（）
A．任何系统都是由若干个元素的组成的整体，一个元素不能构成系统。
B．任何系统都存在一定的结构和功能
C．根据系统与环境之间联系密切的程度，自然系统可分为孤立系统、封闭系统和开放系统
D．系统存在并非普遍现象，电子、夸克是以非系统方式存在的
A．任何系统都是由若干个元素的组成的整体，一个元素不能构成系统。
B．任何系统都存在一定的结构和功能
C．根据系统与环境之间联系密切的程度，自然系统可分为孤立系统、封闭系统和开放系统
D．系统存在并非普遍现象，电子、夸克是以非系统方式存在的
【◆参考答案◆】：D
(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说科学仪器的引入，是观察方法的一次具有根本意义的变革？
【◆参考答案◆】：
①科学仪器能够帮助人们克服感觉器官的局限，在广度和深度上极大地增强了认识能力，使过去观察不到地现象现实出来了，过去分辨不清的东西变得清晰了，人的认识因而达到了新的领域。
②科学仪器能帮助人们改进认识能力，使观察更加客观、精细、准确。人的感觉往往要受到一些主观因素的影响，而且比较粗糙，通过测量仪器的运用，引入客观的计量标准做比较，就可以排除某些主观因素的影响，获得准确的定量的认识。
①科学仪器能够帮助人们克服感觉器官的局限，在广度和深度上极大地增强了认识能力，使过去观察不到地现象现实出来了，过去分辨不清的东西变得清晰了，人的认识因而达到了新的领域。
②科学仪器能帮助人们改进认识能力，使观察更加客观、精细、准确。人的感觉往往要受到一些主观因素的影响，而且比较粗糙，通过测量仪器的运用，引入客观的计量标准做比较，就可以排除某些主观因素的影响，获得准确的定量的认识。
(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述国家创新系统。
【◆参考答案◆】：是国家层次上对科学技术的社会运行过程，即科学技术知识的产生，交流，传播与应用过程的体制化，它是在国家的总体规划下，科学技术的社会运行中各有关部门相互作用而形成的推动创新的网络。