我是**小学一名普普通通的教师,从事班主任的工作的几年来，勤勤恳恳、兢兢业业，始终以热诚、踏实、细致的作风要求自己，工作中全身心的投入，用对学生一辈子负责的精神对待每一个学生，让学生先学会做人再学会学习。我当班主任力争做到以下两点：
一是尊重学生个性发展，善待每一个学生。
尤其是对于学困生，我从不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的刘宇同学学习成绩一直不好，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证。但是在慢慢的接触中我发现这个的孩子并不是想象中的 笨孩子 ，他脑筋灵活，热爱劳动，并且他的画画的不错，发现了这些优点之后，我总会有意识的在班里经常表扬他，鼓励他，扩大他在绘画和劳动当中的优点，培养他的自信心。我还动员学习好的同学帮助他，组成学习小组，带动他把学习成绩提高上去。经过一段时间的努力，刘宇的学习成绩有了很大的进步。
我们班有一个学生在二年级时，经常尿裤子，周围孩子对她尿裤子的事情进行取笑时，我总是及时给她解围帮助，并且引导孩子们正确看待这件事，维护她在同伴眼中的自尊。同时对她进行特别的观察，寻找她每次尿裤子的具体时间和规律，按时提醒她上厕所，在我的督促下，她尿裤子的次数越来越少，后来基本上消除了这个问题。当她的妈妈激动的握着我的手说 谢谢 时，我感到了做教师的幸福。
二是用真诚的爱心对待每一个孩子。
没有情感的教育，肯定是失败的教育。可以说我们所做的一切都渗透对学生深深的爱。只有爱才能使学生心灵向我们敞开，只有爱才能使学生团结的更紧。爱是我们工作的出发点，也是我们最后的归宿。
记得刚当班主任时，学校有一次组织春游活动，同学们都兴高采烈，想象着春游将会带给自己的乐趣，可是有一个孩子却一声不响，闷闷不乐。经过了解才知道，这个学生的家庭条件非常困难，父母身体都不好，没有经济来源，懂事的孩子体谅家庭的困难，学校里这样的活动从来都没参加过。于是我偷偷的跑去他家，塞给他妈妈50元钱，希望孩子也能感受他应该感受到的快乐。看着孩子在春游时脸上灿烂的笑容，我也深切地体会到 送人玫瑰，手有余香 的幸福和快乐！
生日对于每个人来说都是个难忘的日子。特别是对于孩子来说过个难忘的生日更令他们心驰神往。刘博是我们班一个活泼开朗的孩子，一天无意中听他说起今天是他的生日，于是马上调整了自己下节课的教学计划，一上课我就在黑板上画了一个大大的蛋糕，同学们都惊讶的看着我，不知道要干什么，我笑了笑说： 今天是刘博同学的生日，我们一起为他唱生日歌，祝他生日快乐。 全班同学一起唱起了《祝你生日快乐》。唱完生日歌，我又说： 我们每人送给刘博同学一句祝福的话，让他度过一个特别而又难忘的生日。 同学们不约而同的鼓起了掌。看着刘博开心的样子，我知道师生之间的感情的距离被悄悄拉近了。
当然要教好学生，当好一位班主任，仅仅做到尊重学生，热爱学生，体贴学生，是不够的，还要深入了解学生，当好学生的引路人。
要成才，先成人 是我对学生经常说的一句话。由于现在的学生大部分是独生子女，家长对子女过分疼爱，学生很多时候都以自我为中心，为一点小事动不动就大打出手，为了让他们明辨是非，我从一点一滴的小事入手。首先在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，而且利用晨读的时间轮流让学生每天讲一个小故事，并说明推荐的理由，一个个小小的故事可以让那么多学生浅显地明白一个个深刻的做人道理。其次利用班队会，以及各种形式的活动，使学生受到潜移默化的思想教育。再次，充分发挥教室内的版面的教育作用，我采用 红花朵朵 、 芳草青青 和 书香少年评比 等栏目进一步规范学生的行为习惯。为了争取优秀，孩子们都暗暗较劲，发扬自己的优点，改正缺点，处处以高标准来要求自己。看到同学们开始懂得自己教育自己了，我仿佛觉得他们一下子长大了不少。
身教胜于言教，因此，一名班主任还要不断地加强自身的品德知识修养，要注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。因此我对自己提出了高标准要求，凡是我要求学生做到的，自己首先做到，而且要比学生做得更好。如自己从不迟到、早退、坚持每一节课都认真对待，善始善终，不应付，大扫除时，亲自动手和学生一起干。在我的带领下，班内形成了一种积极向上的良好风气。
一分耕耘一分收获，几年来，我所带的班级班风正、学风浓。一个个学生健康茁壮的成长，一个个基础薄弱的班级也变得越来越优秀，在历次期中、期末统考中成绩稳步上升，受到了家长和领导的一致好评。
冰心老人曾说过： 爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随机开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫 。在班主任工作中，我就是这样将我的满腔热情化作春风化作雨倾注给学生，在学生心灵的沃土上播撒春雨，送去缕缕春风，催发一颗颗希望的种子茁壮成长，我想这也是班主任工作的最大乐趣吧。