(1)【◆题库问题◆】：[单选] 从根本上说，教师的教育威信来自于（）。
A．教师高尚的教育人格
B．社会尊师重教的传统
C．教师的社会地位优势
D．学生对教师的畏惧心理

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：教师威信主要包括教师职业威信和人格威信两个方面，其中，教师的人格威信是形成真正的教师威信的基础。故本题选A。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担（ ）。
A．行政责任
B．刑事责任
C．民事责任
D．AB 两种责任

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：根据《教育法》第七十二条第二款规定，侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。故本题正确答案为C。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表；是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）。
A．创造性
B．示范性
C．长期性
D．复杂性

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：教师劳动具有示范性。教育是培养人的活动。教育活动这一本质特点，决定了教师的劳动必然带有严格的示范性。“师者，人之模范”。教师劳动与其他劳动的一个最大区别就在于，教师的劳动对象是未成熟而又相对独立的“人”，并以自己的思想、学识、言行和人格，通过示范的方式去直接影响学生。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 李老师对于班级里犯错误的学生，针对不同的错误类型设置了不同的处罚措施，处罚措施从打手心到教室外罚站不等。李老师的做法（ ）。
A．正确，教师有管理学生的权利
B．不正确，不应该让学生在教室外罚站
C．正确，有利于鞭策犯错误的学生
D．不正确，侵犯了学生的人身权和受教育权

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：李老师的做法不正确，打手心、教室外罚站侵犯了学生的人身权和受教育权。故本题正确答案为D。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文，明确立意，自选文体，自拟标题；不得抄袭。 字数不少于 1000 字。阅读下面的材料，根据要求写作。有一个小和尚耐不住禅院的寂寞，老觉得修行太慢，感觉不出自己的长进，甚至他怀疑自己究竟能不能修成正果。有一天，他再也没法忍受了，就向老禅师发牢骚，说自己没有慧根、 缺少佛性，对自己失去信心了。老禅师微微一笑说：“山腰的工地上，石匠们正在为本寺加工佛像，你反正也静不下心来，就跟他们去劳动吧，做个帮手，学点手艺……”小和尚一听，居然特别高兴，心想，终于可以出去透透风、乐呵乐呵了。可是，三天以后，小和尚来找禅师， 他满脸歉疚：“师傅，我还是回来修行吧，连四角八棱的粗糙岩石都能在工匠的雕琢下变成仪 态万方的石佛，何况我是一个人呢？”老禅师舒心的笑了。

【◆参考答案◆】：坚持的力量 河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育出绝美的珍珠；铁剑忍受了烈火的赤炼，坚持不懈，终于炼就成锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻，惟有坚持才是踏向成功的基石。 发明大王爱迪生在研制白炽灯时，尝试了上千种材料，均告失败。有人嘲笑他说：“你永远不会成功。”爱迪生不为所动，不抛弃不放弃，坚持废寝忘食地进行研究。终于，他成功研制出世界上第一枚电灯，给世界带来了光明。他一生坚持研究，发明了一系列使后人获益匪浅的发明，把他的名字熠熠生辉地烙在了史册上，经岁月流洗而不褪色，盛名流传至今。正是坚持，让他的一生充满光彩。 英国医学家罗斯为了证实蚊子是疟疾病菌的媒介，日复一日地和蚊子打交道。1983 年的一天，他在显微镜下看了8 个小时，眼睛酸痛，视力模糊，外加天气炎热，蚊叮蝇咬，观察难以继续。可是，还有两只蚊子未观察。是放弃它们呢？还是再坚持一下？他定了定神，咬了咬牙，继续在显微镱下观察。最后的胜利，往往就在坚持一下的努力之中，突然，他发现这两只蚊子身上有一种前所未有的细而圆的细胞，其中含有黑色物质组成的小颗粒，和疟疾寄生虫的色素完全一样。就这样，他终于找到了传播疟疾病的根源。正是坚持，让他战胜劳累疲惫，获得研究的成功。 翻开奥林匹克的百年长卷，亦可发现坚持的亮点。早在1984 年洛杉矶奥运会上，许海峰为中国夺得了首枚奥运金牌时，24 岁的王义夫就站在了领奖台上。此后，国家队的成员更换了一批又一批，可王义夫始终坚持在赛场上，他誓要夺下一枚奥运金牌。92 年巴塞罗那奥运会，王义夫如愿已偿，夺得十米汽手枪金牌。32 岁，他本应功成身退，但质疑声使他留在了赛场上——他要证明自己。终于，在经历了1996 年、2000 年的两次失利后，王义夫圆梦雅典，用实际行动使舆论哗然。此时，他已44 岁，正是坚持，让他受挫折而不辍，最终获得成功。 历史如沉沙折戟，自将磨洗；是坚持，让刘禹锡历经了“二十三年弃置身”的悲苦后，终成出淤泥而不染的清莲；是坚持，让苏子瞻身陷“乌台诗案”而坚持写出“老夫聊发少年狂”；是坚持，让柳永全然不顾衣带渐宽，而流下了千古佳话。曹雪芹举家食粥坚持写下了不朽的《红楼梦》；欧阳修年幼丧父笃学成材；匡衡家境贫寒坚持凿壁借光，终成大学。圣贤们正用亲身经历向我们诉说一个真理：坚持，是通向成功不可缺少的条件。 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。试问：不能忍受磨炼，有几人能成功？ 纵有千古，横有八方，前途似海，来日方长。朋友，从今天起，学会坚持，你才有机会独掌苍茫大地，傲问谁主沉浮。

【◆答案解析◆】：本题考查考生写作能力。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师（）。
A．不以分数作为评价学生的唯一标准
B．不关心学生的全面发展
C．不注重与学生家庭密切联系
D．不主动与教师密切合作

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：教书育人要求不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中，钟老师设立“进步展示台”分类展示在不同方面有进步的学生，以多种标准来评价学生的进步，做到了不以分数作为评价学生的唯一标准。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 班主任刘老师对于犯错的学生，总是会耐心的教导，帮助他们改正。他总是说：“学生 身上存在缺点是正常的，不能要求学生十全十美。”这说明刘老师认识到（）。
A．学生身心发展的顺序性
B．学生是发展中的人
C．学生是具有独立意义的主体
D．学生是具有个性差异的人

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：学生是发展中的人，学生是处于发展过程中的人。把学生作为发展中的人来对待，就要理解学生身上存在的不足，就要允许学生犯错误，要帮助学生解决问题，改正错误。刘老师的做法说明他认识了这一点。故本题正确答案为B。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各命令中，可以在计算机屏幕上放映演示文稿的是（）。
A．“工具”菜单的“观看放映”命令
B．“视图”菜单的“幻灯片放映”命令
C．“编辑”菜单的“幻灯片放映”命令
D．“视图”菜单的“幻灯片浏览”命令

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：下列各命令中，可以在计算机屏幕上放映演示文稿的是“视图”菜单的“幻灯片放映”命令。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 苏某在某中学附近开百货商店，在该中学的学生来购买烟酒时，苏某会卖给他们。苏某的做法（ ）。
A．合法，商店有出售商品的权利
B．不合法，不得向未成年人出售烟酒
C．合法，苏某没有强制学生购买香烟
D．不合法，违反了《教育法》的规定

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《预防未成年人犯罪法》第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。故本题正确答案为B。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，与“王静和李月是医生”的判断类型不同的是（）。
A．舒婷和海子是诗人
B．张继科和王皓是冠军
C．王山和李强是战友
D．孙楠和韩红是歌手

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：题干是一个复合判断，是表示两事物共同存在的判断，A．B．D跟题干类型相同，C项是一个直言判断，是表示两事物之间关系的判断。