(1)【◆题库问题◆】：[单选] 《中国人民解放军军歌》的曲作者是（）。
A．郑律成
B．聂耳
C．陈钢
D．吕远

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。《中国人民解放军军歌》，歌名为《中国人民解放军进行曲》，原名《八路军进行曲》，由郑律成作曲，张松如（公木）作词，创作于1939年。因此，答案选A。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下面谱例中的旋律片段出自哪首乐曲？（）。
A．《歌唱吧，我的库木孜》
B．《阳光照在塔什库尔干》
C．《赛乃姆》
D．《我的金色阿勒泰》

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。答案A是哈萨克族民歌；答案B应用了新疆塔吉克族的音乐素材；答案C是维吾尔族民间歌舞曲；答案D是柯尔克孜族民歌。答案A正确。【考点分析】中外名曲赏析

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 我国第一部诗歌总集是（ ）。
A．《楚辞》
B．《诗经》
C．《大学》
D．《中庸》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。我国第一部诗歌总集是《诗经》，它分为风、雅、颂三大部分，共收集诗歌305首。因此，答案选B。【考点分析】中国音乐史

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 教学设计题（本大题1小题，35分）运用新课程理念，对欣赏课《划船曲》进行教学设计。（1）设定教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。（10分）（2）确定教学重难点。（10分）（3）设定具体的教学策略与过程：关注音乐本体，注重参与体验，注意学习方式，培养学习能力，方法适合全体学生。（15分）

【◆参考答案◆】：（1）教学目标：情感态度与价值观：通过自己的歌声和聆听不同形式的演唱，感受这首歌曲的魅力。过程与方法：通过感受演唱歌曲旋律启发学生找到演唱方法和特点。知识与技能：了解歌曲的来源，体裁形式，背景思想。通过学唱歌曲掌握“弱起小节”演唱方法，知道了解印尼相关知识。（2）教学重难点：教学重点：熟练演唱歌曲，并了解印度尼西亚的歌曲风格。教学难点：掌握“弱起”、“附点十六分节奏”等音乐知识，把握歌曲的感情。（3）教学过程 ：一、导入：提问，同学们都知道端午节吗？端午节都要做些什么呢？（赛龙舟，吃粽子）二、新授：1. 听《划船曲》模仿划划船。第一乐段：弱起：拍手；反复：“弱起”拍手。后两拍两个人对拍手。第二乐段：拍手：| x o |。2. 问感受：这首歌曲好听吗？谁能说说歌曲情绪？这首歌曲就是我们今天要学习的一首印尼民歌《划船曲》。（出示歌谱）（1）第一乐段有什么特点。（弱起、#记号）（2）演唱旋律，“弱起”出现了几次。（3）唱歌词，体会“弱起”的作用。（上下起伏摇荡感觉）（4）在声音力度上“弱起”地方表现上下起伏，再次演唱。3. 给学生讲解难点，“弱起小节”，注意休止| x o |，对“附点十六分节奏”的把握。4. 分析歌曲情感，中速稍快，印度尼西亚民歌。5. 教唱，老师在钢琴上弹奏，先教歌谱，学生跟唱，在此基础上在带上歌词，学生学会后分组演唱，加深对歌曲的记忆。6. 编创：采用多媒体，展示一段关于印度尼西亚的舞蹈，让学生模仿，学习，边听音乐，边学做动作。体会印度尼西亚的民族风情。三、课堂小结：1. 《划船曲》歌曲带有船歌那种轻快、抒情的情绪特点和那种荡漾的感觉。2. 今天我们也在欢快的气氛中学到了很多知识。了解到了很多独具特色的民族色彩。四、作业布置：课后去了解印度尼西亚这个国家。

【◆答案解析◆】：本题考察教学设计。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 我国历史上集儒家音乐美学思想之大成的著作是（）。
A．《乐记》
B．《碣石调·幽兰》
C．《乐书要录》
D．《声无哀乐论》

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。《乐记》最早的一部具有比较完整体系的汉族音乐理论著作，它总结了先秦时期儒家的音乐美学思想。因此，答案选A。【考点分析】中国音乐史

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 某教师在音乐课堂上，着重引导学生逐步了解约翰·巴普蒂斯特·施特劳斯的《拉德茨基进行曲》，并应用已学的音乐基础知识来分析乐曲，这样的教学形式体现了哪一种音乐美学理论？（ ）。
A．形式主义
B．所指主义
C．表现主义
D．自然主义

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。（略）【考点分析】音乐与相关文化

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 民乐合奏《春江花月夜》原是一首琵琶独奏曲，名叫（）。
A．《夕阳箫鼓》
B．《空山鸟语》
C．《霸王别姬》
D．《瑶族舞曲》

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。答案B是刘天华创作的一首二胡曲；答案C是京剧传统剧目之一，由梅兰芳、杨小楼编演；答案D是刘铁山、茅沅创作的管弦乐曲。排除法，答案是A。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 通常把演唱者分为女高音声部、女低音声部、男高音声部、男低音声部的合唱称之为（ ） 。
A．同声合唱
B．混声合唱
C．童声合唱
D．多声合唱

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。混声合唱是合唱艺术中的重要组成部分，是指由女声（或童声）与男声混合组织的合唱。具体一般说来是由女高音声部（Soprano，简称S）、女低音声部（Alto，简称A）、男高音声部（Tenor，简称T）和男低音声部（Bass，简称B）四个基本声部组成的。因此，答案选B。【考点分析】声乐与合唱

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列曲谱所属的乐曲是下列哪类乐种？（ ）
A．江南丝竹
B．广东音乐
C．福建南曲
D．内蒙二人转

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。《旱天雷》是一首很有代表性的广东音乐，最早见于《弦歌必读》，原是由广东音乐作曲家及扬琴演奏家严公尚（严老烈）根据《三宝佛》的第二段《三汲浪》改编而成的扬琴曲，后又成为广东音乐乐曲。现有多种演奏形式。因此，答案选B。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] （ ）是一种实践方式，是亲身经历的动态过程，使学生音乐发展的重要途径，在音乐教学汇总表现为歌唱、器乐演奏、综合性艺术表演等。
A．音乐体验
B．行为体验
C．音响体验
D．内心体验

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。【考点分析】教学实施