(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 张老师的做法对吗？为什么？材料：四年级小龙认为自己是天才，因此不努力学习，认为成绩不好是因为考试题目不适合自己。期末考试前的一天，躲避值日的小龙走到了教导处门口，看到里面没人就决定进去坐一会。因为好奇，小龙走到每位老师的办公桌前查看，不经然间看到了最里面一张办公桌上写着的“四年级试卷”样子的纸袋。小龙想着是个好机会，这次考试就可以证明自己的天才之名了，便走过去拿起了那个纸袋。此时，教导处的张老师走进了办公室，看到了拿着纸袋满脸惊慌的小龙。张老师一下子就明白了事情的大概。它严肃的对小龙说：“平时不努力，现在偷试卷，真是丢脸！必须处分你！”脸色煞白的小龙哀求道：“老师，我再也不敢了，不要处分我！”张老师怒道：“不可能！”几天后，学校果然宣布了对小龙的处分。

【◆参考答案◆】：（1） 案列中，张老师的做法是不对的。因为他的做法违背了新课程的最高宗旨和核心理念——“一切为了学生的发展”。 错误之一：没有看到学生是发展中的人。小龙是一个不成熟的人，一个正在成长的人，他还需要学校教师的教育和帮助。张老师作为教导处教师应该与他一起分析错误的危害，帮助他，而不是运用这种简单粗暴的方法进行教育。同时还应该告诉他，应该在学习上努力，才能证明自己是小天才。 错误之二：没有看到学生是完整的人。学生除了是学习者外，还是有着丰富个性的完整的人。在教育活动中，作为完整的人的学生，具备全部的智慧力量和人格力量，体验着全部的教育生活。教育者应该把学生看作完整的人看待，尊重学生的人格与尊严，关注学生道德、情感、态度与价值观，抓住教育契机，因势利导，促进学生个体的发展。

【◆答案解析◆】：略

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 我国是一个法治国家，近年来，国家不断完善立法，将国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道。下面关于依法治国的说法中，正确的是（）。①依法治国就是广大人民在党的领导下，依照党章的规定，管理国家的各项事务，使各项工作都依法进行②实行依法治国，建设法治国家，就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 ③生活在法治的国家里，法律既约束官又约束民④依法治国是国家长治久安的重要保证
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：依法治国，是在共产党领导下，依照法律的规定，管理国家的各项事务。所以①错误。所以选D。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] “对上衣来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的”，这是因为不论谁穿，上衣的（）不变。
A．使用价值
B．价值
C．抽象劳动量
D．社会劳动量

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：无论是裁缝还是顾客，他们会穿上衣，是因为上衣具有的使用价值是一样的。B．C．D选项说法正确，但是和题干无关。所以选A。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 银行利率的浮动和股票价格之间存在着某种联系。比如，当银行利率下降时，股票价格会出现上升趋势。反之亦然。对于这一现象，下列说法正确的是（）。 ①银行利率浮动关系着其他行业的利润率 ②投资者根据银行利率变化调整投资结构③银行利率下降时，投资者预期企业利润会有所上升④股民认为投资股票可以获得较多利润
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：①与题干不符，可以直接排除；银行利率与股票价格成反比，银行利率提高，企业成本增加，投资者预期企业的利润可能下降，且银行利率提高，投资者会将部分股市资金流向银行，投资组合发生改变，故②③正确；④说法正确，但与题干不符。因此选C。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 社会主义和谐社会的核心价值是（）。
A．公平正义
B．以人为本
C．自由民主
D．社会稳定

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：社会主义和谐社会建设的内容是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处，其中公平正义既是中国特色社会主义的内在要求，又是和谐社会的核心价值。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 结合思想品德课程与教学的基本原理，评析该老师在授课过程中采用的案例的合理性。下列材料是某老师在讲到《肖像和姓名中的权利》时所使用的案例：案例一：15岁的小红，喜爱芭蕾舞，让爸爸给自己拍了张跳舞的照片。某刊编辑找到小红，要求将该照片刊登于杂志封面上。小红征得爸爸同意后答应了编辑的要求，编辑将使用照片的报酬交个了小红。案例二：丽丽在影楼拍了一套艺术照，照片中的她光彩照人，丽丽非常满意。一个月后，丽丽经过该影楼，意外地发现橱窗里摆着自己的巨幅艺术照。丽丽非常气愤，找到影楼负责人说理。影楼负责人振振有词地说：“让更多的人欣赏你的美有什么不好？”案例三：宝宝来到世上，父母都希望给孩子起一个吉祥如意的名字。名字在人的一生中具有重要的意义，已不仅仅是一个符号。名字带有时代的信息，铭刻着文化印记，凝聚着父母的深情厚望，隐寓着不同的理想抱负、情趣爱好和目标追求。在现实生活中，有同名同姓造成的尴尬，也有谐音歧义造成的误会。看来姓名真不是个小问题。案例四：张楠和王芳同在北京打工。4月1日，张楠以王芳的名义给她家发电报，内容为“我病种住院，请速来”。王芳的母亲心急如焚，从千里之外感到北京，才知虚惊一场。张楠解释说，这是愚人节玩笑。对此，王母十分气愤，强烈要求讨回公道

【◆参考答案◆】：由于未成年人对肖像权和姓名权的法律知识知之甚少，所以在现实生活中经常发生侵害他人权利的事情，如有些同学在现实生活或网络中恶意损毁、丑化和擅自使用他人肖像，个别学生为避免挨家长骂，擅自代家长签字等现象，他们不了解侵害他人权利的危害，不懂得尊重他人的人格权利；有的学生维权意识淡薄，当侵权行为发生时，不能正确认识肖像权和姓名权，不知道哪些是侵权表现。因此学生有必要了解肖像和姓名权，以保障和维护自己的合法权益，尊重他人的权利。材料中的案例从正反两面讲解公民的肖像权和姓名权，可以发展学生分析和解决实际问题的能力，体现了新课改的理念。

【◆答案解析◆】：略

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 就像不能找到两片完全相同的叶子，也不能找到两个特征、性格、习惯等完全一样的学生。因此，需要教师在教学过程中遵守（ ）。
A．理论联系实际原则
B．思想性与科学性统一的原则
C．量力性原则
D．因材施教原则

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：因材施教原则，指教师在教学活动中应该照顾每个学生的个别差异。这一原则是为了处理好集体教学与个别教学、统一要求与尊重学生个别差异问题而提出的。因此选D。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 多党合作和政治协商制度是我国具有特色的政党制度。坚持我国政党制度的基本方针是（）。①坚持中国共产党的领导②长期共存、互相监督③遵守宪法和法律④肝胆相照、荣辱与共⑤参政议政、政治协商⑥民主监督
A．①③
B．②④
C．⑤⑥
D．①③⑥

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：中国政党制度的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导；基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共；根本活动准则是遵守宪法和法律。中国人民政治协商会议（简称：人民政协）职能是政治协商、民主监督、参政议政。因此选B。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 我国是一个由五十六个民族组成的多民族国家。基本上每个民族都有自己的文字、语言。每个民族的服饰、舞蹈、饮食等都各具特色。这些表明各民族文化（）。
A．是中华儿女团结一心的决定因素
B．各具特色，毫无共性可言
C．中国特色社会主义文化的灵魂部分
D．都是中华文化宝库中的瑰宝，是民族的骄傲

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：材料考查的是各具特色的民族文化与中华文化的关系，强调各民族文化在中华文化中的重要性。因此选D。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 此案例设计的优点在哪？突出显示了思想品德课的什么特点？材料：某老师在讲授《享受学习》的过程中设计了这样一个环节：请四名同学分为两组上台吃巧克力：第一组同学中只有先吃完的同学才能赢得第二块巧克力；第二组同学中先尝出巧克力味道的同学可以赢得第二块。其他同学作为评委关注两组同学的比赛过程。结果，第一组同学只顾快速吞咽而不知巧克力的味道；第二组同学品味到了巧克力的浓香。教师让参赛同学和观赛同学分别对此发表感受。教师根据这个小游戏，引导同学们要明确教学目的，享受知识本身带来的乐趣。

【◆参考答案◆】：优点在于有利于培养学生的能动思维能力。体现了思想性的特点。

【◆答案解析◆】：略