音乐教育促进幼儿身心健康发展表现在促进()发展、提高运动能力、增强身体健康几个方面。音乐教育促进幼儿身心健康发展表现在促进()发展、提高运动能力、增强身体健康几个方面。

习题答案
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音乐教育促进幼儿身心健康发展表现在促进()发展、提高运动能力、增强身体健康几个方面。

(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 音乐教育促进幼儿身心健康发展表现在促进()发展、提高运动能力、增强身体健康几个方面。

【◆参考答案◆】:大脑

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿能初步()文学语言的美。
A.体会
B.阅读
C.感受
D.分享

【◆参考答案◆】:C

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的()。
A.活动形式
B.艺术形式
C.活动内容
D.活动样式

【◆参考答案◆】:A

(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 在我国幼儿园的教育体系中,音乐教育目标一般可以分解为()、()、()和活动目标4个不同层次。

【◆参考答案◆】:总目标、年龄阶段目标、单元目标

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 5-6岁幼儿亲近自然,喜欢探究的典型性表现是什么?

【◆参考答案◆】:5-6岁幼儿亲近自然,喜欢探究的典型性表现是(1.对自己感兴趣的问题总是刨根问底。2.能经常动手动脑寻找问题的答案。3.探索中有所发现时感到兴奋和满足。)

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《指南》分为哪两大部分?各部分的主要内容是什么?

【◆参考答案◆】:《指南》分为(说明)和(正文)两大部分。说明部分简要介绍了(制定《指南》的目的、《指南》的作用、内容框架和实施原则。)正文部分阐述了(从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域分别描述了幼儿的学习与发展。五个领域的目标共同构成了3-6岁儿童学习与发展的整体。)

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在语言领域“阅读与书写准备“的发展目标中指出:4―5岁的幼儿对生活中常见标识、()感兴趣,知道它们表示的一定意义。
A.建筑
B.符号
C.画面
D.颜色

【◆参考答案◆】:B

(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 3――4岁的幼儿能手口一致地点数()个以内的物体,并能说出总数。

【◆参考答案◆】:5

(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 学前阶段所进行的音乐教育的本质是()。

【◆参考答案◆】:幼儿基本素质的教育

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》共有()个学习忽然发展目标。
A.31
B.32
C.33

【◆参考答案◆】:B

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