(1)【◆题库问题◆】：[单选] 第二次世界大战后，丘吉尔曾经说“和平是恐怖生出来的健壮的孩子”。此话生动揭示了当时国际关系的特点。对此正确的理解是（）
A．恐怖威胁有利于实现和平
B．脆弱的和平会被恐怖所打破
C．核恐怖平衡维持了和平局面
D．核武器给世界带来了和平

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 春联是我国独创的一种民间文化形式，春节时用以抒发人们对生活的赞美和对未来的美好愿望。1979年安徽玉明公社社员叶旗衡写道“借新账还旧账账账不清，吃一斤买一斤斤斤不断。”横批：“已经过去”，这副对联说明了（）
A．人民公社化运动挫伤了农民生产积极性，农民还是祝愿在新年里能够丰衣足食
B．旧中国农民悲惨的生活状况已成过去
C．农村改革的春风给农民带来了新希望
D．农村经济体制改革取得了显著效果，正在奔向"小康"

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是（）
A．洋务运动—戊戌政变—清末新政
B．洋务运动—戊戌变法—辛亥革命
C．鸦片战争—中法战争—甲午战争
D．太平天国运动—义和团运动—辛亥革命

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 美国历史学家包弼德在《唐宋转型的反思——以思想的变化为主》中认为宋代标志了中国历史现代性的开端，但同时也出现了逆现代性的因素。以下属于宋代“逆现代性”的是（）
A．社会流动更趋频繁
B．皇室权威更趋强化
C．世俗文化蓬勃发展
D．货币经济地位提高

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义，它们都①体现了马克思列宁主义的基本原理②反映了近现代中国的时代要求③揭示了中国革命的特殊规律④包含了中国共产党人的实践经验（）
A．①②③④
B．①③④
C．①②④
D．②③④

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 1977年邓小平重新恢复工作后，在科教文化领域进行大力整顿，其主要内容包括①提出尊重知识，尊重人才②恢复全国高等学校统一考试招生制度③恢复“双百”方针为社会主义科学文化事业的指导方针④把扫盲教育作为教育的中心工作（）
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 王安石提出“形者，有生之本”。与之相对立的观点是（）
A．"心外无物"
B．"天地为万物之本"
C．"夫形于天地之间也，物也"
D．"舍天地则无以为道"

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 1998年，有一机构对大学生进行问卷调查，其中认为邓小平为中国教育作出重大贡献的占89％。这主要是因为邓小平：①对教育战线拨乱反正，恢复高考制度②确立教育优先发展的战略地位③提出“三个面向”④提出“教育大革命”（）
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 一位政治家在评价美国1787年宪法时，曾指出：“毫无疑问，我们的宪法之所以恒久，就在于它简洁。它是一块奠基石，而不是一座完美的大厦。”其意在肯定宪法（）
A．条文与体系的完备性
B．各项内容具有前瞻性
C．所蕴含的原则与精神
D．实践不受时代而调整

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 法国史学家托克维尔在论述法国大革命曾指出：“人们应当预见，大革命不是由某些集体事件引导，而是由一些抽象的原则和普遍的理论所引导。”“抽象的原则和普遍的理论”主要是指（）
A．君权神授
B．基督教思想
C．启蒙思想
D．马克思主义

【◆参考答案◆】：C