(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 体育课程实施的现实性

【◆参考答案◆】：
是指在一定的具体现实条件下，一切从体育课程实施的现实情境出发，包括充分开发和利用一切体育课程资源，进行体育课程改革的探索。

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 国际奥委会在加拿大的（）宣布2014年第二届夏季青奥会的主办地为南京。

【◆参考答案◆】：温哥华

(3)【◆题库问题◆】：[单选] “全面健康、功在当秋，利在千秋”是哪位领导人提出的（）.
A．江泽民
B．邓小平
C．毛泽东
D．胡锦涛

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 不属于落枕的病因是（）。
A．睡姿不当；
B．枕头过低；
C．颈部活动过多；
D．睡时感受风寒。

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 排球比赛中，下列行为属于规则允许的是（）
A．后排队员参加了完成拦网的集体
B．拦对方发球
C．在对方空间击球
D．换人时，同时换多人

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 循环练习法可分为哪几种方法？运用时要注意哪些事项？

【◆参考答案◆】：
循环练习法可分为轮换式循环练习法和流水式循环练习法：
（1）轮换式循环练习法：是将学生分成若干小组，分别在各个作业点上练习，到一定时间后，同时进行轮换的方式。
（2）流水式循环练习法：是组织全体学生按照不同的作业点的要求，依次进行练习的方法。
运用循环练习法时应注意的事项：
（1）选择作业点的数目，各作业点练习的内容、次数、组数、间歇时间以及循环的总次数等都应根据发展体能任务和学生的特点进行科学设计并能够提出简明的定量、定时、定性的要求。
（2）作业点一般选择8个左右，各作业点的练习顺序应尽可能使练习的难易和负荷的大小相互交替，对身体局部或某些身体素质影响相同的练习，也应间隔安排，相互交替。
（3）应重视动作质量，防止求速度、走过场的倾向。要严格要求，教师应及时指导、检查和评价。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 身体素质包括身体形态、生理机能、（）和适应能力等方面。
A．运动素质
B．生活方式
C．体质状况
D．个体素质

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 体育教学过程的基本规律是什么？

【◆参考答案◆】：
（1）体育教学过程的一般规律：社会制约性规律，认识规律（感知、思维、实践），学生身心发展的规律，教与学辩证统一规律（主导作用、主体地位），教育、教养和发展相统一的规律，教学内容和教学过程相统一的规律，教学效果取决于教学基本要素合力的规律，体育教学过程的控制反馈规律
（2）体育教学过程的特殊规律：动作技能形成的规律，人体机能适应性规律（工作阶段、相对恢复阶段、超量恢复阶段），人体生理机能活动能力变化的规律。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 阳光体育长廊锻炼项目中，“悬吊滑行”的功能是（）
A．锻炼手指肌肉群、上肢肌肉群、肩部肌肉群、偏重握力和肌肉伸张
B．锻炼腰部肌肉群、上肢肌肉群、肩部肌肉群、偏重前后折叠和腰部肌肉群
C．锻炼手指肌肉群、上肢肌肉群、肩部肌肉群、偏重握力和肌肉伸缩
D．锻炼腰部肌肉群、偏重左右扭动和背部肌肉群

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 体育学习的特点？

【◆参考答案◆】：
1.在体育学习中，学生以学习和掌握间接经验为主。
2.学生的体育学习是在教师指导下进行的。
3.体育学习主要是在从事身体练习的过程中进行。
4.在体育学习中学生要承受一定的运动负荷。
5.体育学习对学生良好情感和品德的形成具有促进作用。