(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 由于印象是认知者对认知对象的主观理解，所以说它是间接的。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 动物园的设计应该考虑的双重作用为（）.
A．教育
B．限制
C．隔离
D．消遣

【◆参考答案◆】：A, D

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 模仿理论是由行为主义学家（）提出的。
A．班杜拉
B．斯金纳
C．华生
D．巴甫洛夫

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 从宏观角度看，影响一个人社会化的因素是（）。
A．社会组织结构
B．社会政治制度
C．社会教育理念
D．社会文化环境

【◆参考答案◆】：D

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述米德的符号相互作用论。

【◆参考答案◆】：符号相互作用论又称为象征性交往理论，是心理学家米德创立的。符号相互作用论重视语言符号在交往中的作用，强调对他人行为倾向的预测、估计，要求人们按照自己在交往活动中所担任的角色来行事，并注重行为效果的反馈。具体地说，其主要理论观点如下：（1）它把个体看作是相互作用的基本分析单元，强调在人类意义上符号和语言的作用。（2）主要研究的是个体、群体、社会是如何发出信息、传递信息以及对方对此的反应。（3）提出了一个人际交往的公式：刺激→符号的意义→反应，并由此提出其象征性交往的模式图。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 从20世纪70年代开始，中国台湾的社会心理学家（）等人从文化相对论的观点出发，在许烺光“情境取向”的基础上提出中国人是“社会取向”的看法。
A．黄光国
B．瞿海源
C．沙莲香
D．杨国枢

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 言语交往的条件包括有哪些（）
A．能否正常使用语言
B．交往双发或多方能够使用共同语言
C．交往动机
D．善于倾听

【◆参考答案◆】：A, B, C

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述影响利他行为实施的个人因素。

【◆参考答案◆】：个人因素包括可能提供帮助者的人格、性别、心情等。（1）个人的价值观和个性特点是影响其是否愿意作出利益、他行为的一个重要因素。富有同情心和自我效能感高的人帮助别人的可能性比较大。例如信教和不信教育的比较。（2）在性别差异方面，研究表明，男性在短期的需要冒险救助人他人的场合中表现比较突出，而女性在一些危险性较小，但是承诺性比较大的长期辅助行为中出力更多。（3）心情好时，做好事的积极性比较高。原因有三：1）愉快的心情使人们更加注意人生的光明面，更加注意别人的优点，把人往好的方面想，因此帮助他人的动机更强；2）做好事可以延长好心情，形成一个良性循环。3）好心情可以增加人的自我注意，使人们更有可能按照自己的理想形象来表现自己。

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 在有关“武器效应”的实验中，没有看见武器的被试者比看见武器的被试者具有更为强烈的攻击性行为。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 在口头交际和书面交际中，书面交际的效果最好。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确