(1)【◆题库问题◆】：[多选] 印象的特点包括（）。
A．间接性
B．固执性
C．客观性
D．综合性

【◆参考答案◆】：A, B, D

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 我国早期社会心理学研究的代表人物有（）。
A．高觉敷
B．严复
C．梁启超
D．时蓉华

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 在良好人际关系的形成过程中，由注意逐渐向情感探索、情感沟通的轻度心理卷入阶段转向的阶段是（）。
A．注意阶段
B．接触阶段
C．融入阶段
D．终止阶段

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 在人际关系三个相互联系的心理成分中，情感因素是最重要的成分.
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 在环境心理学中，密度的两种基本形式分别是（）密度和（）密度。

【◆参考答案◆】：社会；空间

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 环境心理学这一名称最早出现在（）.
A．20世纪初
B．20世纪30年代
C．20世纪60年代
D．20世纪70年代

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述科尔伯格的道德发展阶段论。

【◆参考答案◆】：美国心理学家科尔伯格进一步发展了皮亚杰的理论，将道德发展过程划分为三大水平七大阶段，这七大阶段是依年龄的增长而循序渐进的：1）前世俗水平，包括第一、二两大阶段，在这一水平上，儿童的道德倾向是根据惩罚和奖赏来确定的；2）世俗水平，包括第三、四两大阶段，在这一水平上，道德判断的基础是法律和社会习惯；3）后世俗水平，包括第五、六、七三大阶段，在这一水平上，人们开始意识到有许多比法律还重要的道德原则。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 一个不会游泳的人看到陌生人落水会采取呼救的方式，但对于自己跳水去救人会有一定的犹豫，但如果落水的人是自己的孩子，他会不假思索的跳下去救他，这种是（）促成的选择
A．环境
B．基因
C．认知
D．技能

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 有其他人在场时，个体的绩效要比单个人完成任务的绩效高，这种现象叫（）
A．社会助长
B．社会抑制
C．观众效应
D．社会压力

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述改变刻板印象的方法。

【◆参考答案◆】：（1）人们要抵制刻板印象变化（2）要使不一致的信息不断地重复，从而被解释为是个体内在品质的反映，以改变对此群体的刻板印象。（3）为了避免与刻板印象不一致的信息被解释成是是群体中的亚群体成员所有，要与群体中的成员广泛交往。（4）为了避免把与刻板印象不一致的信息归于群体中非典型的人员所有，要与该群体中有代表性的、典型的成员交往。（5）人们要改变刻板印象，必须有意识地去寻找不一致的信息，有意识地校正自己的判断。这是最根本的前提。