卞列语言单位中,属于派生词的是()卞列语言单位中,属于派生词的是()

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卞列语言单位中,属于派生词的是()

(1)【◆题库问题◆】:[多选] 卞列语言单位中,属于派生词的是()
A.律师
B.鸟儿
C.老婆
D.苦头
E.文学家

【◆参考答案◆】:B, C, D, E

(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 基本词汇具有()、()和()的性质。

【◆参考答案◆】:稳固性、全民常用性、能产性/构词能力强

(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 如何看待语言学研究的意义和价值?

【◆参考答案◆】:
(1)满足文化传承和文化交流的需求;
(2)语言研究协同其他学科研究一起,在社会生活中发挥作用;
(3)语言学研究为国家语文政策的制定提供支持。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 英语单词“trees”中“s[z]”的作用是()。
A.改变词形
B.改变词的感情色彩
C.改变词性
D.改变词的文化意义

【◆参考答案◆】:A

(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 以实例说明推广民族共同语的必要性。

【◆参考答案◆】:⑴民族共同语的推广作为语言文字本体规划最重要的工作在世界各个国家都给予了广泛的关注和重视。①工业革命以后,西欧国家和北美都把普及教育和推广共同语作为国家文化建设的基础工作。西欧和北美较早地形成并且普及了标准的共同语。共同语是现代教育的血液,共同语的普及推动了教育的进步,而教育的进步则推动了西欧和北美国家的现代化。②日本的共同语的推广工作也很有借鉴意义。日本的国语,原来以京都话为标准,迁都东京以后,东京话作为民族共同语。日本在明治维新之后仅仅二十年的时间就普及了以东京话为标准的国语,并做到了在学校和一切公共场所讲国语,可见,共同语的推广工作在一个国家中所占据的重要地位。⑵我国的民族共同语推广工作是相当漫长而曲折的。汉民族共同语在春秋时代就有了,当时人们把它称其为雅言,明代改称为官话,官话是明代以来形成的通行较广的北方话。清末民初,称为国语。新中国成立后,1955年召开了现代汉语规范问题学术会议,确定把汉民族共同语称为普通话,主张向全国大力推广,会后经各方研究,确定汉民族共同语的三项标准含义,即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。自此以后,推广共同语工作进入了新的时期,也取得了很大的成绩。但我们同时必须认识到,在我国全面推广和普及普通话是一项长期而艰巨的任务,由于我国地域广阔、人口众多,语言、方言纷繁复杂,文化教育普及不够,人们综合素质不够高,国内统一市场还不够发达,推广普通话的工作任重而道远,还需做许多艰苦、扎实的工作,并且要长期坚持下去。

(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 音位是能够起()作用的最小的语音单位。

【◆参考答案◆】:区别意义

(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 词典

【◆参考答案◆】:词典是解释词的意思和用法的工具书。词典分为:(1)主要结实某个词语所代表的事物的概念知识,即所谓百科知识,这种类型的词典叫做知识词典或百科词典。(2)主要解释某个词语本身的意义和用法,也就是词语的语言知识,这种类型的词典叫做语言词典或语文词典。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 多义词和同音词的区别。

【◆参考答案◆】:多义词和同音词的共同之处在于:它们都是以一个语音形式来表示多个意义。二者的区别在于:多义词的各个意义之间有着内在的联系,同音词的意义之间则没有任何联系,或者原来有联系,但随着语言的发展演变,人们已感觉不到这种联系的存在。

(9)【◆题库问题◆】:[名词解释] 重叠法

【◆参考答案◆】:指利用词根或词干的重叠来表达语法意义的手段。东南亚的许多语言都用重叠来表示复数或逐个的意思。汉语的重叠比较普遍,动词、形容词、量词都可以重叠.

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 世界上最早的表音文字是()
A.元音文字
B.辅音文字
C.意音文字
D.全音位文字

【◆参考答案◆】:B

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