(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 材料一：人的生命是一个灿烂的过程，每个人都是世上的一个过客，要做怎样的过客，那是那个人的选择。 ————秦文君材料二：南丁格尔誓言余谨以至诚，于上帝及会众面前宣誓：终身纯洁，忠贞职守。勿为有损之事，勿取服或故用有害之药。尽力提高护理之标准，慎守家人家务及秘密。竭诚协助医生之诊治，务谋病者之福利。谨誓！材料三：“师者，所以传道授业解惑也。”这是我们再清楚不过的事实，但我们凭借的基础是什么呢？假使只是四年或五年的师资养成过程，以及一年一年在教学过程中累积的经验，再加上成长期间的时代限制而导致的精神贫血，也许很快就会面临“黔驴技穷”的窘境。问渠那得清如许，为有源头活水来。我们常说：给学生一杯水，教师要有一桶水。今天要上升到给学生富含生命营养的长流水，教师要有澎湃的长江水。要善于感悟知识、积累生活，感悟生命、发现亮点，点化人生、培植生命点。这就要求教师寻求专业化知识的源头活水，要反复不断地学习提高。“选择”和“责任”是初中思想品德课的两个重要话题，请围绕这两个话题，结合上述材料和自己的工作回答下列问题：（1）材料一、材料二、材料三分别告诉我们什么道理？（2）选择意味着责任，今天我们选择了思想品德教师这一职业，我们的责任是什么？“南丁格尔誓言”对你有何启示？（3）不断积累专业知识是“人师”的必由之路，反之则是“庸师”的共同特征，做“人师”还是“庸师”是教师的个人选择，你认为想要成为“人师”应该具备哪些良好的品质？

【◆参考答案◆】：（1）材料一告诉我们要谨慎，一旦选择了就要坚定地走下去，并且要做就要做到最好。材料二告诉我们要坚守职责，讲究职业道德。材料三告诉我们教师要忠诚于教育事业，不断提升自己的人格和专业水平。（2）教师的责任是教书育人。“南丁格尔誓言”给我们的启示是：①要忠于职守讲究职业道德。②要一切为学生着想，对自己的教育对象负责。不受任何不利于学生成长的外来干扰。（3）①良好的职业道德和高尚的人格魅力。②公道正派，富有爱心，平等地对待每一个学生。③有渊博的知识和现代教育教学理念，不断用新的知识充实自己。④有高超的教育教学艺术，能使学生在快乐中学习成长，在诙谐幽默的话语中得到启迪。⑤有强烈的事业心和责任感，能为学生的终身发展着想。

【◆答案解析◆】：略

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 海南省多次组织党员干部到省反腐倡廉警示教育基地（海口监狱）参观警示教育展览。这么做的目的是（）。
A．保持清正廉洁，牢记拒腐防变意识
B．密切联系群众，切实履行政府职能
C．加强党的建设，发挥领导核心作用
D．自觉接受监督，提高依法行政水平

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：从题干可知，参加反复倡廉警示基地，就是为了让党员干部保持清正廉洁、牢记拒腐防变的意识。所以选A。BCD与题干不符。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 主要以师生间的问答对话形式进行的教学方法是（）。
A．演示法
B．讨论法
C．比较法
D．谈话法

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：以问答对话为主的教学方式，是谈话法。所以选D。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 小李和租房住的同时小刘聊天时知道，小刘想购买一台二手空调，让自己夏天能够舒服些。小李和小刘商议，将自己的一台闲置空调（因噪音过大）以市场价转让给他。小李的行为违背了民法的（）。
A．公平、自愿原则
B．权利不得滥用原则
C．等价有偿原则
D．诚实信用原则

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：诚实信用原则要求人们在民事活动中行使民事权利和履行民事义务时应当讲究信用，严守诺言，诚实不欺，在不损害他人利益的前提下追求自己的利益，否则将获得不利的法律评价。因此本题选D。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 观看右图，对于图画中的年轻人我们经常说他们道德水平低，那么受教育程度和道德之间的关系是（）。
A．受教育程度高了，道德修养自然就高
B．道德修养和受教育程度之间没有联系
C．受教育程度和道德修养之间是反比关系
D．受教育程度高的人，道德修养不一定高

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：道德修养和受教育程度之间关系是复杂多样的，不能简单的用正比或反比来解释。受教育程度高，为高道德修养提供了条件和可能，但受教育程度低也不意味道德修养就低，每年感动中国人物中都有受教育程度不高的人就是最好的说明。因此选D。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 结合材料，运用唯物论知识，为如何建设青山绿水的美丽中国提出两条方法或建议。美丽的凤凰古城，秀丽的桂林山水，冰封的长白山雪林，杜鹃满山的九寨沟……广袤的中国大地上，存在着很多自然美景和古风古貌的历史建筑，他们构成了美丽的中国。而要想将美丽中国维持下去，则需要推进生态文明建设。生态文明建设是党的十八大以来重点提及内容，中国共产党一直致力于带领人民努力建设青山绿水的美丽中国，实现中华民族持续发展。

【◆参考答案◆】：①坚持从中国国情出发，制定具有中国特色的社会主义生态文明建设的路线方针政策。 ②尊重自然，尊重客观规律，与自然和谐相处，保护生态环境，反对为追求经济效益而牺牲环境。 ③意识对物质具有反作用。发挥正确意识的促进作用，加大宣传倡导绿色生态理念的力度，培养社会意识。

【◆答案解析◆】：略

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下列对国家主席的说法正确的是（）。
A．国家主席是我国的政府首脑
B．国家主席是个人权利的体现
C．国家主席的权利不受宪法制约
D．国家主席是国家元首，但不是一个重要的国家机关

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：A项，我国的政府首脑是国务院总理。国家元首不是个人权利的体现，而是一个重要的国家机关，是一个国家在实质上或形式上的对内和对外的最高代表。我国的国家元首称为国家主席，权利同样受到宪法的制约。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 邰丽华两岁时因高烧失聪，在聋哑学校时品学兼优，在无声的世界里坚持舞蹈梦想。2004年雅典残奥会上领舞《千手观音》享誉世界。邰丽华的事例告诉我们（）。
A．把握机遇是实现理想的捷径
B．挫折有利于成就精彩人生
C．潜能是个人成功的重要条件
D．自立自强是通向成功的阶梯

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：本题考查的是自立自强优秀品质的重要意义。自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。表现为：在困难面前不低头、不丧气；自尊自爱、不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求等等。邰丽华在失聪的自身障碍下，没有放弃舞蹈梦，最终享誉世界。所以答案选D。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 小林五岁时父母将其送给他人收养，并开具了收养证明。二十年后，小林亲生父母以生育为由，要求小林履行赡养义务。下列说法中正确的是（）。
A．小林不承担赡养义务
B．小林要承担赡养义务
C．小林要在养父母同意后才能承担赡养义务
D．小林要同时赡养亲生父母和养父母

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：根据《收养法》第23条规定，自收养关系成立之日起，养父母和养子女间的权利义务关系，适用法律关于父母子女关系的规定；养子女与养父母的近亲属间的权利义务关系，适用法律关于子女与父母的近亲属关系的规定。养子女与生父母及其他近亲属间的权利义务关系，因收养关系的成立而消除。小林被养父母收养，且有收养证明，与亲生父母的权利义务关系消灭，小林对其亲身父母不具有法定赡养义务。因此选A。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 思想品德课教学过程中，教师把学生带到事物发生、发展的现场进行教学活动的形式是（）。
A．个别教学
B．现场教学
C．复式教学
D．分组教学

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：现场教学是指教师把学生带到事物发生、发展的现场进行教学的活动，它可以以班级为单位，也可以以小组或个人为单位，通常需要有关人员的参加。现场教学和个别教学都是现代教学的辅助形式。