考试结束后,又要调整座位了。赵老师排座位的原则是:考分高的学生坐在教室的 中间区域,考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做考试结束后,又要调整座位了。赵老师排座位的原则是:考分高的学生坐在教室的 中间区域,考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做

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考试结束后,又要调整座位了。赵老师排座位的原则是:考分高的学生坐在教室的 中间区域,考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 考试结束后,又要调整座位了。赵老师排座位的原则是:考分高的学生坐在教室的 中间区域,考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法是( )。
A.符合公平竞争的要求
B.违背平等待生的理念
C.符合因材施教的理念
D.违背分班教学的要求

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:素质教育是面向全体学生的教育,强调对学生要公平公正,一视同仁,赵老师的做法违背了平等待生的理念。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 超市购物后,小丽将7件商品放在超市款台的传送带上,苹果后面紧接着蛋糕,牛肉后面紧接着放猪肉,葡萄酒紧接在矿泉水后面,方便面后面紧接着牛肉,苹果和猪肉之间有两件商品,方便面和矿泉水之间有两件商品,最后放上去的是蛋糕。以上论述均为真,则下列哪项一定为真?()I,矿泉水在倒数第三的位置上 Ⅱ,牛肉放在第二个位置 Ⅲ,葡萄酒放在中间位置
A.I
B.Ⅱ
C.I和Ⅱ
D.I和Ⅲ

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:根据题干可知:蛋糕在第七的位置,那么第六个就是苹果。苹果和猪肉中间有两件商品,则猪肉在第三个位置,牛肉和方便面分别在第二和第一的位置,矿泉水、葡萄酒则分别在第四、第五的位置。只有Ⅱ是正确的。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] “教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有()。
A.情境性
B.创造性
C.示范性
D.个别性

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:题干所述反映了教师职业具有创造性,由于教育对象的个性差异,教师必须针对具体情况,创造性地选择活动内容,设计教育活动。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 中国古代三项伟大工程不包括以下哪一项?( )
A.万里长城
B.京杭大运河
C.坎儿井
D.秦始皇兵马俑

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:京杭大运河与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程。故本题正确答案为D。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] “究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史书指的是()。
A.《吕氏春秋》
B.《史记》
C.《汉书》
D.《资治通鉴》

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:司马迁在其《报任安书》中说自己写《史记》的目的时的原话。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定() 。
A.节约了办学成本
B.加强了经费管理
C.体现了按劳取酬
D.侵犯了教师权利

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:学校的这项规定侵犯了教师权利,因《教师法》第七条规定教师享有“参加进修或其他方式的培训”的权利。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 某中学在一次月考的成绩发布后,对全校学生按成绩排名进行编班,将学习成绩好的学生与学习成绩差的学生分开,该中学的做法( )。
A.正确,便于学生管理
B.不正确,不能促进学生个性发展
C.正确,有利于激励学生
D.不正确,不能平等对待所有学生

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:该中学根据成绩编班,将学习成绩好的学生与学习成绩差的学生分开,是没有平等对待所有学生的表现,违背了教育公平。故本题正确答案为D。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 图1 中,教师的行为( )。
A.正确,有利于促进家校合作
B.正确,有利于拉进师生距离
C.不正确,教师必须廉洁从教
D.不正确,此事应当避开学生

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:依据《中小学教师职业道德规范》,教师应廉洁从教,不得利用职务之便谋取私利。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 世界上第一个修铁路的国家是()。
A.法
B.英
C.美
D.德

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:答案为B。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查。张老师的做法()。
A.合法,有助于警示其他学生
B.合法,教师有管理学生的权利
C.不合法,侵犯了小强的人身权
D.不合法,侵犯了小强的受教育权

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国教育法》第九条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。让学生停课侵犯了学生的受教育权。

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