(1)【◆题库问题◆】：[单选] 为了准备六一儿童节全国体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。刘老师的做法是（）。
A．错误，不利于儿童身体健康
B．错误，不利于儿童个性发展
C．正确，有利于提高儿童素质
D．正确，有利于儿童全面发展

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：幼儿园以游戏为基本活动，同时应保证幼儿的午睡时间，促进幼儿身体发育。随意缩短幼儿的午睡和游戏时间，不利于儿童的身体健康。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，对民族乐器二胡的归类，正确的一项是（）。
A．拉弦乐器
B．打击乐器
C．弹拨乐器
D．吹奏乐器

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：二胡是拉弦乐器。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。
A．民事责任
B．刑事责任
C．一般责任
D．行政责任

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《教育法》第七十三条规定：明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 问题：请从儿童观的角度，评析刘教师的教育行为 。上幼儿园中班的小宇，上课期间尿了裤子，刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记了告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要记住自己还要上厕所，那就更好了。

【◆参考答案◆】：刘老师的教育行为符合“育人为本”的幼儿观 ，有利于小宇和全班同学的发发展。（1）“育人为本”的幼儿观认为幼儿具有巨大的发展潜能，要用发展的眼光看待幼儿。材料中的教师面对小宇尿裤子的行为，并没有嘲笑和指责，而是以机智的方式，既保全了小宇的自尊心，又鼓励小宇和全班同学变得更好。（2）“育人为本”的幼儿观认为幼儿是权利的主体。教师要把幼儿看做与成人人格平等，尊重幼儿。材料中的教师很好地维护了小宇的自尊心，以学生为本，有利于小宇的健康成长。总之，刘老师的行为很好地践行了“育人为本”的幼儿观，值得我们学习。

【◆答案解析◆】：本题主要考查儿童观的相关知识。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容，该幼儿园的做法（）。
A．正确，有利于幼儿园和小学的衔接
B．错误，背离了幼儿教育的的基本目标
C．正确，有利于促进儿童认知发展水平
D．错误，只能适量增加小学教育的内容

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：幼儿园在教学内容、教学办法等方面都有自身的特点，与小学阶段的教学内容有着不同的要求，因此增加小学的内容违背了幼儿园保育与教育的基本目标。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020 年）》提出实行人才培养体制改革， 下列不符合人才培养体制改革的措施是（ ）。
A．注重因材施教
B．缩减分层教学
C．注重知行统一
D．树立全面发展观念

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》规定：推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选型中，与“皎洁：月光”逻辑关系一致的是（ ）。
A．清晰：沉重
B．活泼：可爱
C．啰嗦：语言
D．博学：才气

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：本题考查修饰关系。皎洁的月光，啰嗦的语言。所以选择C选项。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 因为父母双亡，5岁的亮亮成了孤儿。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其实行收留抚养责任的主体是（）。
A．教育行政部门
B．幼儿教育机构
C．儿童福利机构
D．社区居民委员会

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《未成年人保护法》第四十三条：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] “公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。”这句话体现的原则是（）。
A．方向性原则
B．公平性原则
C．平等性原则
D．终身性原则

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教育的平等性原则包括两个方面：一是受教育机会的平等原则，二是扶持特殊地区和人群教育原则，题干中的话体现的正是其中的受教育机会的平等原则。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 明长城蜿蜒六千多公里，东起鸭绿江，西至（）。
A．山海关
B．临洮
C．葱岭
D．嘉峪关

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：明长城是明朝在北部地区修筑的军事防御工程，亦称边墙，其东起鸭绿江畔辽宁虎山，西至祁连山东麓甘肃嘉峪关，从东向西行经辽宁、河北、天津、北京、山西、内蒙、陕西、宁夏、甘肃、青海十个省的一百五十六个县域，总长度8851.8公里。修筑明长城的目的主要是为了防御北方游牧民族统治者的骚扰。