(1)【◆题库问题◆】：[单选] 图中的乐器是（ ）。
A．编钟
B．方响
C．云罄
D．编磬

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。【考点分析】中国音乐史

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 课例点评题根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，分析下面《沃尔塔瓦河》教学课例，并对其教学设计、教学环节进行点评。【课题名称】交响诗《沃尔塔瓦河》欣赏课【主要目标】通过欣赏《沃尔塔瓦河》，增强学生的审美力、丰富想象力，提高审美的品味和修养。【教学重难点】加强对捷克民族音乐之父斯美塔那以及他的音乐风格的认识。【教学过程】一、 放送《沃尔塔瓦河》主题歌曲。1、 这首歌曲大家熟悉吗？它的旋律优美、委婉如歌，知道它是哪个国家哪位作曲家的作品？（它是交响诗《沃尔塔瓦河》的主题曲，由捷克民族音乐之父斯美塔那创作。）2、 这首旋律有什么特点？它描绘了什么景色？（这首旋律流畅舒展，优美迷人，富有诗情画意。它描绘了捷克的母亲河——沃尔塔瓦河，选自斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》中第二首，是六首交响诗中最通俗、最受欢迎，也是在世界乐坛上代表捷克民族音乐之魂的一首）。二、 简介斯美塔那和他的代表作《沃尔塔瓦河》斯美塔那（1824——1884）在少年时期就是音乐神童。他1848年参加了反抗奥地利统治的布拉格起义。起义失败后在国外流亡五年，1861年回国。他是李斯特的学生，他的歌剧《被出卖的新嫁娘》、交响诗套曲《我的祖国》不仅是他的代表作，也丰富了世界音乐文化宝库。《我的祖国》是他失聪后之作。《沃尔塔瓦河》1874年作于布拉格。它是一部风格奇特，构思新颖的作品，描绘了沃尔塔瓦河的全部流程。三、 让我们通过分段赏析，来沃尔塔瓦河上作一次音乐之旅吧！1、 两个源头沃尔塔瓦河，捷克共和国最长河流，全长430千米，流域面积28,090平方千米。发源于舒马瓦山的两条小溪，一条清凉，一条温和。2、 沃尔塔瓦河两条小溪汇合在一起向前奔流，逐渐充满力量形成巨大洪流。3、 森林狩猎音乐的洪流继续向前奔腾，它们穿过回响着猎人号角的波希米亚森林。4、 乡村波尔卡一个村庄出现在河岸上。5、 月光下水仙女起舞6、 沃尔塔瓦河沃尔塔瓦河继续向前奔流，逐渐紧张起来的音乐，预示人们即将遇到险恶的考验。7、 圣约翰峡谷沃尔塔瓦河经过险峻的峡谷，多急流和锯齿状曲流，与拦路巨石顽强地搏斗。8、 宽阔的沃尔塔瓦河沃尔塔瓦河冲出峡谷、重新奔腾，河面变的更加宽阔，呈现出更加波澜壮阔的形象。9、 沃尔塔瓦河奔向远方音乐逐渐平息，沃尔塔瓦河不停地翻滚奔流向前，最后归入易北河。四、 完整地欣赏全曲一边欣赏一边请大家指出乐曲所描绘的画面及所在的哪一部份结构。五、讨论总结什么是民族乐派？音乐上有何特点？代表人物？民族乐派是十九世纪中叶，浪漫主义音乐中后期，在俄罗斯、东欧、北欧各国兴起的，在浪漫主义的整体风格下派生出的一种具有强烈民族个性和斗争精神的音乐流派。代表人物有（俄）格林卡，柴科夫斯基等，（捷克）斯美塔那、德沃夏克，（波）肖邦，（匈）李斯特，（挪）格里格，（芬）西贝柳斯等。

【◆参考答案◆】：（1） 本案例是一个问题案例。（2） 本案例虽然以《沃尔塔瓦河》为教学内容，但在分段欣赏部分忽略了学生对音乐本体的把握，淡化了音乐学科的特点，忽略了本学科教学内容，只是专注于介绍沃尔塔瓦河的一些常识，过多地关注了学科以外的文化知识。（3） 在教学中该教师应遵循听觉艺术的感知规律，首先应当突出音乐学科的特点，引导学生学会运用各种音乐元素来进行音乐欣赏。在新课程音乐教学中提倡拓展民族文化，但音乐教学不能无限度地外延与拓展，将音乐课上成地理课。本课不能使学生在音乐教学中获得音乐审美体验与知识技能。

【◆答案解析◆】：略

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下面谱例选自哪部作品？（）。
A．拉威尔《波莱罗舞曲》
B．德彪西《幻想曲》
C．穆索尔斯基《荒山之夜》
D．格里格《朝景》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。【考点分析】外国音乐作品赏析

(4)【◆题库问题◆】：[单选] “体态律动”教学理论是瑞士音乐教育家（）首创的。
A．达尔克罗兹
B．奥尔夫
C．柯达伊
D．铃木镇一

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。“体态律动”教学理论是达尔克罗兹首创的，他主张把音乐的学习与身体的律动结合起来，用身体的各种富有韵律的动作来表现音乐。因此，答案选A。【考点解析】音乐教学能力

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在指挥动作的基本手法中，手挥击的力量和挥动的速度变化称之为（ ）。
A．动势变化的手法
B．动向变化的手法
C．动态变化的手法
D．手型变化的手

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。在指挥的过程中，为了适应音乐速度、力度、情感等不断变化的需要，就要调整击拍与反射角的大小和击拍过程的速度、力度，从而形成了不同的击拍技巧类型。在指挥动作的基本手法中，手挥击的力量和挥动的速度变化称之为动势变化的手法。因此，答案选A。【考点分析】声乐与合唱

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列对初中男生的歌唱教学方法不正确的表述是（ ）。
A．选择的歌曲音域不要太宽，最好不超过九度，且避免大跳音程
B．可采取比记谱音高低一个八度进行演唱
C．从学生合适的、容易发声的自然音区开始练唱
D．练唱时尽可能大声唱，扩大音域和增大音量

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：变声期是少年身体迅速发育成长中的一种必然的生理变化过程，若对声带保护或使用不当，则会对声音造成损害。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 著名管弦乐组曲《图画展览会》，是俄罗“强力集团”成员之一（）的作品。
A．李姆斯基·柯萨科夫
B．拉基列夫
C．穆索尔斯基
D．柴可夫斯基

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【参考答案】C。《图画展览会》是俄国著名作曲家穆索尔斯基所做的钢琴套曲，乐曲是由与“图画”有关的十首小品，以及有间奏功用的“漫步”主题组合而成。这一钢琴组曲，不仅是穆索尔斯基的代表性器乐作品，而且是十九世纪俄国最有独创性的乐曲之一。因此，答案是C。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 在俄罗斯作曲家兼钢琴家亚历山大·齐尔品“征求中国风味钢琴曲”的比赛中荣获一等奖的作品是（ ）。
A．《牧童短笛》
B．《平湖秋月》
C．《夕阳萧鼓》
D．《浏阳河》

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。齐尔品“征求中国风味钢琴曲”的比赛中《牧童短笛》﹙当时名为《牧童之笛》﹚获得了一等奖。此后齐尔品把这首钢琴曲带到欧洲亲自演奏，并在日本出版。从此，这首钢琴曲闻名国内外，成为各国钢琴家们的常备曲目，也成为音乐会中最常演奏的中国作品之一。因此，答案选A。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下面谱例是哪种舞曲的节奏型？（）
A．伦巴节奏
B．桑巴节奏
C．探戈节奏
D．华尔兹节奏

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：略

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 《索尔维格之歌》，是著名诗剧《培尔金特》中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌，曲作者是（）。
A．格里格
B．舒伯特
C．拉威尔
D．李斯特

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。《索尔维格之歌》是挪威作曲家格里格为现代戏剧之父易卜生的诗剧《培尔·金特》所作的配乐。属于《培尔·金特》组曲中的最后一个曲子。因此，答案选A。