最早运用评点的批评方法的批评家是南宋末年的()。
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 最早运用评点的批评方法的批评家是南宋末年的()。
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 最早运用评点的批评方法的批评家是南宋末年的()。
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 文学批评所必须的高尚人格主要指()A.对艺术的挚爱之情B.批评家的独立性C.批评家的主体性D.批评我个人爱好E.批评家的独立人格意识
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 材料最后一句“我们的文学批评必须对此有所警觉”中“此”指代的内容是什么?一个真正的文学批评家,应该坚守自己独立的批评品格,远离世俗的主流风尚,对文学进行精神与灵魂的审视,而不是庸常的絮语。然而,中国当下文学的主流批评恰恰存在着一定的灵魂缺失与精神畏缩。文学批评渐渐被市场与媒体左右,总是在大而无当的赞歌与恣意恶意的攻击之间进退维谷,作家和读者很难听到真正的批评的声音。大多数文学批评家将自己
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 结合文本请简要分析当下文学批评的弊端。一个真正的文学批评家,应该坚守自己独立的批评品格,远离世俗的主流风尚,对文学进行精神与灵魂的审视,而不是庸常的絮语。然而,中国当下文学的主流批评恰恰存在着一定的灵魂缺失与精神畏缩。文学批评渐渐被市场与媒体左右,总是在大而无当的赞歌与恣意恶意的攻击之间进退维谷,作家和读者很难听到真正的批评的声音。大多数文学批评家将自己的批评视角与笔墨投向了文学的热闹喧
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 文学批评家的学术素质应该包括()A.语言感受力B.文化素质C.思辨能力D.事实感E.艺术想象力
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 文学批评文章的种类划分,其依据之一是()A.批评对象的不同B.批评家个性的差异C.语言表达方式的差异D.文章篇幅的差异
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 文学批评家的审美感知力首先表现为()A.语感B.结构感C.意象感D.美感
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在中国古代文学批评中最早提出以“滋味”论诗的诗歌批评家是()A.庄子B.钟嵘C.孟子D.刘勰
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 使社会—历史批评模式得以确立的是法国批评家()A.亚里士多德B.维柯C.丹纳D.别林斯基
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 文学批评的审美吸引力源于将批评家的评价寓于意象比喻之中,要求批评家有()A.艺术推想力B.美感传递力C.精微的辨别力D.抽象思辨力
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 文学批评家对艺术理解的先决条件是()A.良好的艺术素养B.对文学的挚爱之情C.深厚的理论基础D.高尚的道德修养
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 作为批评家艺术素质的首要因素是()A.美感传达B.人格魅力C.艺术想象力D.艺术感受力
(1)【◆题库问题◆】:[多选] “百花”时期的著名文学批评家有()。A.秦兆阳B.巴人C.钱谷融D.钟惦棐
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 文学批评家的艺术感受力首先是()A.艺术形象的感受力B.艺术语言的感受力C.艺术风格的感受力D.艺术想象力
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 批评家在批评文章中正面提出和展开自己对作品的看法一般有两条途径,即()A.复述B.描述C.比喻D.论证E.隐喻
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 文学批评家的想象力主要表现为一种艺术的()A.欣赏力B.理解力C.领悟力D.推想力
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 批评家应具备怎样的艺术素质?
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] ()年7月11日,文化批评家,平民教育家()在昆明遭到杀害;仅隔四日,西南联大教授、著名诗人、学者()也遭杀害。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 批评家正面提出和展开自己对作品的看法通常有两条途径是()A.描述和论证B.分析与综合C.论述与抒情D.归纳与演绎
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 文学批评的阅读过程应该注意().A.尊重于批评家的好恶B.反省自己的心理状态C.注意初感的印象D.过细咀嚼、反复把玩E.反复阅读