(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 在幼儿园音乐教育活动中，常用的范例指导法有（）和（）两种。

【◆参考答案◆】：示范；演示

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 丰富幼儿空间方位识别的经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问题。如：请幼儿取放物体时使用它们能够理解的方位词，如把桌子下面的东西放到窗台上，把花盆放到大树旁（）。
A．和幼儿一起识别熟悉场地的位置
B．在体育、音乐和舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方位
C．和幼儿一起玩按指令找宝游戏。对年龄小的幼儿要求她们按语言指令寻找，对年龄大些的幼儿可要求按照简单的图示寻找
D．日常生活中鼓励幼儿以自我为中心辨别方位

【◆参考答案◆】：A, B, C

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿借助实际情景和操作理解“加”和“减”的（）。
A．实际意义
B．理论意义
C．运算法则

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》语言领域中指出：给幼儿读书时，通过（）传达书中的情绪情感让幼儿感受作品的感染力和表现力。
A．表情
B．动作
C．抑扬顿挫的声音
D．眼神

【◆参考答案◆】：A, B, C

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有几条？分别是什么？

【◆参考答案◆】：《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有（3条），分别是（1.喜欢听故事，看图书），（2.具有初步的阅读理解能力），（3.具有书面表达的愿意和初步技能）。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》健康领域中指出4-5岁男孩子的身高参考标准是：（）。
A．100.7-119.2cm
B．106.1-125.8cm
C．125.8-130.1cm
D．130.1-135.2cm

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在对数学的认知中，有哪三点目标呢？

【◆参考答案◆】：（1）初步感知生活中数学的有趣和有用（2）感知和理解数、量及数量关系（3）感知形状与空间的关系

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 在我国幼儿园的教育体系中，音乐教育目标一般可以分解为（）、（）、（）和活动目标4个不同层次。

【◆参考答案◆】：总目标、年龄阶段目标、单元目标

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 幼儿的科学学习是在（）和（）中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。

【◆参考答案◆】：探究具体事物；解决实际问题

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 3-4岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：1．能听懂短小的儿歌或故事。2．会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等。3．能理解图书上的文字是和画面对应的，是用来表达画面意义的。