(1)【◆题库问题◆】：[单选] 某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗?”90％以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10％!这说明（　）。
A．教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B．教师尚不具有崇高的道德境界
C．教师缺乏信心
D．教师缺乏爱心

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：题干中的问题，说明了教师与学生之间的沟通、交流没有达到令人满意的效果。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 造纸术是我国四大发明之一，东汉造纸法有以造纸术发明家命名的“蔡侯纸”，“蔡侯”是（）。
A．蔡襄
B．蔡伦
C．蔡沈
D．蔡雯

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：东汉年间，蔡伦发明造纸术。公元114年蔡伦被封为“龙亭候”，民间把他制作的那种纸成为蔡侯纸。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。
A．走路身体一定要端正
B．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
C．对学生下命令一定要正确
D．教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] “数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是（）。
A．数学家都是教育家
B．有的数学家是教育家
C．教育家都是数学家
D．教育家都不是数学家

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：题干指出希尔伯特、华罗庚是教育家，据此可以推出有的数学家是教育家。但是不能推出“所有数学家”的情况。而A项说明的是“所有数学家”，C．D说的是“所有教育家”，均不能判断真假。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] （）归纳出电磁场的基础方程式，预见电磁波的存在。
A．法拉第
B．麦克斯韦
C．赫尔姆霍兹
D．赫兹

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：麦克斯韦，归纳出电磁场的基础方程式，预见电磁波的存在。他在1873年出版的《论电和磁》，被尊为继牛顿《原理》之后的一部最重要的物理学经典。英国科学家法拉第，1831年发现电磁感应现象。赫尔姆霍兹（1821-1894），德国著名的物理学家和生理学家，主要著作有《生理光学纲要》等。古斯塔夫·路德维希·赫兹（1887年7月22日德国汉堡—1975年10月30日德国柏林），德国物理学家，量子力学的先驱，1925年诺贝尔物理学奖获得者。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] “战国七雄”不包括（ ）。
A．齐
B．楚
C．韩
D．宋

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 1964年10月16 日，随着一声巨响，硕大的蘑菇云腾空升起，我国第一颗原子弹爆炸成功了。与这一成就直接有关的人物是（）。
A．詹天佑
B．侯德榜
C．邓稼先
D．袁隆平

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：由于邓稼先对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”；詹天佑主持修建了京张铁路；侯德榜发明“侯氏制碱法”；袁隆平培育成功籼型杂交水稻。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿园教师在保教实践中要处理好的关系不包括与（）的关系。
A．幼儿
B．家长
C．同事及管理者
D．政府部门

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：幼儿园教师在保教过程中要处理好与幼儿、家长、同事与管理者之间的关系，教师与政府部门直接接触的机会不大。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列不是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”的是（　　）。
A．纠集他人结伙滋事，扰乱治安
B．进行淫乱或者色情、卖淫活动
C．吸食、注射毒品
D．杀人

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条，本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：(一)纠集他人结伙滋事，扰乱治安；(二)携带管制刀具，屡教不改；(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；(四)传播淫秽的读物或者音像制品等；(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动；(六)多次偷窃；(七)参与赌博，屡教不改；(八)吸食、注射毒品；(九)其他严重危害社会的行为。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 从“以人为本”的幼儿观出发，教育活动的出发点必须是（ ）。
A．教师
B．幼儿
C．教材
D．教学

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：“以人为本”的幼儿观，要求一切以幼儿为中心，因此教育活动的出发点必须是幼儿。