(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请从教师职业道德的角度，评析教师的教育行为。有个成绩不太好的学生，上课时特别爱举手回答问题，甚至有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他起来回答时，他又不会。老师课下和这位同学聊天，问他原因，该生说“班上的同学总笑我成绩不好，说我傻，我不服气，所以老师提问时我总是举手，是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后，并没有批评这个学生，而是和他订下君子协议“以后老师提问时，如果真会回答，你举左手；如果不会，就举右手。”在以后的课上，老师抓住该生举左手的机会，让他回答，并好好地表扬了他。从那以后，这个学生在学习上很有起色，不久就跨入了先进生的行列。

【◆参考答案◆】：教师的做法符合教师职业道德规范的要求，值得我们学习。（1）教师职业道德规范要求教师做到关爱学生，尊重学生人格，平等对待学生，做学生的良师益友。材料中的教师并没有以学生举手，但不会回答问题，批评学生，而是了解原委，以此为契机，鼓励学生，既顾及到了学生的自尊心，又帮助了学生成长。（2）教师职业道德规范要求教师爱岗敬业，认真辅导学生，不敷衍塞责。材料中的教师面对学生发展中的问题，积极寻找问题产生的原因，并与学生一起商讨解决的方法，在教育学生方面做到了尽职尽责。（3）教师职业道德规范要求教师做到教书育人，循循善诱，诲人不倦，因材施教，促进学生全面发展。材料中的教师与学生定下君子协定，在课堂中遇到学生会答的情况，便请学生回答，并好好地表扬学生，使学生取得了进步。总之，材料中的教师以其高尚的职业道德行为促进了学生的发展。

【◆答案解析◆】：本题考查教师职业道德的知识。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 我们经常做广播体操来锻炼身体，一些体操是模仿动物而创造的。医学体操的发明者是（）。
A．华佗
B．张仲景
C．扁鹊
D．贾思勰

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：东汉名医华佗，创制了全身麻醉药剂“麻沸散”和医学体操“五禽戏”。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 《临海水土志》是世界上最早记录（）的文献之一。
A．福建
B．广州
C．台湾
D．海南

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：三国时期，吴王孙权派一万官兵到达“夷洲”（今台湾省），吴人沈莹的《临海水土志》留下了世界上对台湾最早的记述。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] “己欲立而立人，己欲达而达人”告诉老师对待同事和学生要做到（）。
A．相互尊重和体谅
B．相互竞争和合作
C．相互交流和沟通
D．相互团结和友爱

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：“己欲立而立人，己欲达而达人”意思是：仁爱之人，自己决定对人建立仁爱之心，别人才会对你仁爱，自己决定对人豁达，别人才会对你豁达。强调相互尊重和体谅。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 李老师在成为一名正式教师后，仍然不断自学，并考上知名大学的在职研究生，这体现了教师专业发展的（）方法。
A．终身学习
B．同伴互助
C．教学反思
D．专业引领

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：教师专业发展的方法包括：终身学习、行动研究、教学反思、同伴互助、专业引领、课题研究。同伴互助如“磨课”、沙龙、展示等等。教学反思是教师以自己的教育教学实践活动为认知对象，有意识地对教育教学活动过程中的教育理念、教育思维方式和教育行为方式进行批判性的分析和再认知，从而实现自身专业发展的过程。专业引领是对教师进行引导，促进其专业发展，强调外力。因此只有A选项符合题意。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文本。不少于800字。博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，但仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。

【◆参考答案◆】：注重阅读方法增加知识储备　　高尔基说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”读书是和高尚的人在交谈。人需要博览群书，但是真正在人身上起作用的，一定是真正读懂、读通、读化的那几部书。对一个教师而言，更需要好读书、读好书，在掌握阅读方法基础上，不断増加知识储备。　 　教师需养成良好的读书习惯。阅读书籍并不是多多益善，因为过多的阅读反而抓不住重点，教师需要明确自己阅读的重点和掌握一定的方法。毛泽东在读书的时候非常反对只图快而不讲效果的读书方法。对于一些文集，他都仔细钻研，及复诵读和咏唱。这种读书方法也可以指导教师日常的阅读，在书籍中抓重点，努力吸收取其精华。如果一味的贪多贪快，不要说能够全部吸收，可能连读的懂和读的通都难以达到。　 　教师需增加知识储备，丰富阅读内容。一直以来人们头脑中都有误区， 认为语文老师只需要仔细研读语文书本;物理老师只需要关注物理教科书；生物老师只需要专注生物教材。殊不知不同学科的老师跨学科阅读，増长不同学科的学科知识，可以更好増加授课内容。如果各个学科老师的专业知识过于单一，不仅造成思维局限，而且授课内容过于单一，不利于学生发散性思维的培养。　　教师需将书本知识转化为教学实践。如果书本知识没有经过实践，它永远是教条的、死板的、没有生气的。亚克敦一生读书多达7万卷，但却一篇像样的文章都没有问世。一位学者这样评价就像沙漠吸收流水， 虽然喝了一江春水，最后却连一泓清泉也没有喷涌到地面上。”对于一个教师而言，这样的做法极不可取。书本的知识永远是刻板的，如何将书本刻板的知识转换为对现实行动的指导，是一个老师需要认真思考的问题。否则，教导出的学生永远不会有创新。　 　一个优秀的教师需要养成良好的读书习惯；需要増加知识储备，丰富阅读内容；需要将书本知识转化为教学实践。只有不断増加阅读数量， 才可以不断提高自身理论素养；只有不断増加阅读质量，才可以真正做到学高为师；只有把阅读知识转化为实践，才可以为学生树立真正的榜样。(814字)

【◆答案解析◆】：本题考查学生的写作能力。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 根据未成年人保护法规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（）。
A．发育、成长
B．安全、健康
C．生活、教育
D．成长、健康

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《未成年人保护法》第三十五条规定：生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等，应当符合国家标准或者行业标准，不得有害于未成年人的安全和健康；需要标明注意事项的，应当在显著位置标明。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担（）。
A．临时监护责任
B．委托监护责任
C．教育管理责任
D．收留抚养责任

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：根据《未成年人保护法》第四章第四十三条规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担临时监护责任。故选A。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。字数不少于800字。三个学生进商店，分别买饮料。一个人说，我喜欢喝果汁，味道是甜的；另一个人说，我喜欢喝咖啡，苦中带甜；还有一个人说，我喜欢矿泉水，味道是淡的。一位教师听见了，若有所思。

【◆参考答案◆】：缤纷成就和谐　　三个学生走进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐——和而不同方为和谐，若这世上只有一种饮料，则不免单调而索然无味。　　缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨?“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的世界，是真正意义的和谐。　　轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说《红楼梦》里众相纷芸，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱?众口难调，然而亦可以雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的呼唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽……　　和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致;和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演绎真实的自己，成就真正的和谐。　　千年之前，春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家的争鸣之声穿透史册、书卷，穿越时空仍然在耳畔掷地有声；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他人，亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人，而“学术自由，兼容并包”的思想又延续至今，令人钦佩。 子曰“有教无类”。作为人民教师，我们应尊重不同的学生，尊重不同的看法，尊重不同的选择，用心去领会并呵护真正的和谐，对各个学生的兴趣爱好给予保护;对各个学生的学习陋习给予宽容;尊重商店里买不同饮料的学生;尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的学生……正是每个学生的不同特性构成这变幻多彩的大千世界，没有不同就没有真正的和谐。 缤纷的色彩使世界更加和谐，不同个性的学生和谐共处，使大千世界更加多彩。

【◆答案解析◆】： 考生在写作之前，一定要仔细阅读分析材料，落脚点在“一位教师听见了，若有所思。”这句话上，这句话是点题之笔。匡定了考生的写作主题范围。考生最后的主题务必落实到有关教师的主题上。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 某地幼儿园由于招生人数较多，在分班时决定扩大各学段班级人数，小班30人，中班40人，大班45人。该幼儿园的做法（）。
A．正确，幼儿园有权利决定班级人数
B．正确，可以因地因时制宜扩大班级人数
C．不正确，不符合《幼儿园工作规程》的相关规定
D．不正确，幼儿园每班人数应该控制在40人以内

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《幼儿园工作规程》规定，幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过360 人。幼儿园每班幼儿人数一般为：小班25 人，中班30 人，大班35 人，混合班30 人。