我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的( )。我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的( )。

习题答案
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我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的( )。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的( )。
A.全体性
B.基础性
C.发展性
D.全面性

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:素质教育的全体性是指素质教育必须面向全体人民,任何一名社会成员,均必须通过正规或非正规的途径接受一定时限、一定程度的基础教育。公民依法享有平等的受教育的机会,强调全体公民都有受教育的权利。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 幼儿明明因“拾金不昧”被县教育局授予“道德小模范”荣誉称号。后来因和同学打闹,学校宣布取消明明的荣誉称号。学校的行为侵犯了明明的( )。
A.姓名权
B.荣誉权
C.肖像权
D.名誉权

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:名誉权就是幼儿享有的维持自己获得公正的社会评价的权利,是每个人对自己在名誉上的利益所享有的权利。荣誉权指幼儿对自己在社会生活中所获得的社会评价依法享有的不可侵犯的权利。简单来说,名誉权是指公民享有获得公正评价的权利;荣誉权是指公民已经获得的社会评价不可侵犯。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 秦始皇派遣主持修筑长城的将领是()。
A.白起
B.蒙恬
C.章邯
D.王翦

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:秦始皇三十三年(公元前214年)遣大将蒙恬北逐匈奴,又西起临洮、东至辽东筑长城万余里,以防匈奴南进,史称秦长城。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 地方各级人民政府积极发展托幼事业的措施不包括( )。
A.支持社会组织和个人依法兴办幼儿园
B.培养和训练幼儿园的保教人员
C.提高幼儿教师的职业道德素质和业务能力
D.加大幼儿园的硬件设施建设力度

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国未成年人保护法》规定:地方各级人民政府应当积极发展托幼事业,办好托儿所、幼儿园,支持社会组织和个人依法兴办哺乳室、托儿所、幼儿园。各级人民政府和有关部门应当采取多种形式,培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员,提高其职业道德素质和业务能力。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 马老师在逛商场时偶遇班上一位小朋友的家长,便一同挑选衣服。付款时,这位家长坚持把马老师的500元钱一起付了。对此,马老师正确的做法是()。
A.数额不大不必在意但下不为例
B.表示谢意并坚持把钱还给家长
C.勉强接受并回送价值相当的礼物
D.表示感谢并注意格外关照她的孩子

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《中小学教师职业道德规范》中要求教师要为人师表。教师应作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请以“我为什么要当教师”为题,写一篇论述文。要求:(1)观点明确,论述具体;(2)条理清楚,语言流畅;(3)字数不得少于1000字。请以“我为什么要当教师”为题,写一篇论述文。要求:(1)观点明确,论述具体;(2)条理清楚,语言流畅;(3)字数不得少于1000字。

【◆参考答案◆】:绝大多数人之所以如此杰出,是因为在他们需要时有一批默默无闻的教师。 我为什么要当教师呢? 我要当教师因为我喜欢学校工作日历所提供的生活节奏。七月和八月的假期,给了我一个机会去思索、研究和写作--为今后的教学总结我的心得。 我要当教师因为教学永远是一个变化无穷的工作。甚至当我的教材是同样的,我总是改变着教学方法,然而更重要的是,我的学生总是在变化。 我要当教师因为我喜欢有出错的自由,有吸取教训的自由,有激励我自己和我的学生的自由。 我要当教师因为我喜欢提出那些学生必须尽力思索才能回答的问题。这世界充满着对蹩脚古怪问题的正确答案。在教学中,我有时有意回避那些正统的提问。 我要当教师因为我喜欢学习。确实,我之所以感到我的教师生涯还颇有活力,是因为我总是不断地学习。我人生事业中最重要的发现之一就是:不是因为我懂得多少,正相反是我酷爱学习。 我要当教师因为我能设法将我自己和我的学生从传统封闭式的课堂学习中解脱出来而进入外面的真实世界。 我要当教师因为教学给了我许多的饮料去品味,许多“森林”去进入和离开,许多好书去阅读,许多象牙塔般高深领域和现实世界的经历去探索。教学给了我前进的步伐,多变的人生和挑战以及不断学习的机会。 尽管如此,我还是忘了说我为什么要当教师的最重要的理由。 使我感到欣慰的是,作为我的学生,她茁壮地生根、发芽成长起来了。看到学生在我眼前成长、变化着。当一名教师就好比在创造生命,我可以看到我所孕育的泥人开始呼吸。没有什么能比能那么近的亲眼看到生命的呼吸更令人激动的了。 不当教师,我或许可以得到地位、金钱和权力。我从我所最乐意去做的事情中得到了报酬:读书学习,和人们交谈,去发现或提出各种各样的问题。我也有权力。我有权力去提请别人注意,去展开有趣的话题,去问那些难以回答的问题,去表扬一个大胆的回答,去谴责掩盖真理,去向学生推荐书籍,去指出前进的道路。我还会去在乎其它什么权力吗? 但是当教师也确实提供了一些除了金钱和权力之外的东西:爱。不仅仅是对学习的爱,对书本的爱,对思想的爱,而且是作为一个教师所能感受到的那些难得的学生步入教师的生活并开始呼吸的爱。

【◆答案解析◆】:本题考查的是有关写作规范的知识。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 下列科学家中,第一个计算出彗星运动轨道的是()。
A.哈雷
B.伽利略
C.牛顿
D.布鲁诺

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:第一个计算出彗星运动轨道的是哈雷。人们为了纪念和表彰哈雷的研究成果,就把这颗大彗星取名为“哈雷彗星”。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 离婚双方因抚养未成年子女发生争执,达不成协议时,应当根据()的原则和双方具体情况判决。
A.有利于女方
B.保障子女权益
C.尊重未成年子女的意愿
D.有利于男方

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十二条规定,人民法院审理离婚案件,涉及未成年子女抚养问题的,应当听取有表达意愿能力的未成年子女的意见,根据保障子女权益的原则和双方具体情况依法处理。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 校外人员孔某趁幼儿园门卫疏忽之际,骑摩托车闯入幼儿园,将幼儿刘某撞伤,对刘某所受伤害,应当承担主要费任的是()。
A.孔某
B.门卫
C.幼儿园
D.刘某的监护人

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:《学生伤害事故处理办法》第八条规定:学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。 因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因,承担相应的责任。

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 以“成长”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目。成长是美丽的,它一路走着,一路抛撒着缤纷的花朵;成长是神奇的,它引领着我们,去创造一个又一个生命的奇迹;成长是忧伤的,它意味着一次次告别的仪式,和亲人,和自己……

【◆参考答案◆】:成长的道路 成长总是痛并快乐着的,每个人在成长的道路上,都会经历种种的考验。或是为自己的学业不理想而苦恼,或是为自己的痘痘发愁,或是为得不到父母的理解而感到委屈,又或是为了来自社会的各种压力...... 不知从何时起,我的心里有了心事,薄薄的日记本也多了一把小小的锁,说话做事多了一份谨慎,少了一份往日的天真与冲动。不知道是不是人越长越大,其所要承受的压力便越来越多,做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。 随着年龄的增大,我们并不再沉迷于往日的游戏,小时候过家家早就为我们所陌生。小时候的勾勾手一百年不会变,对我们来说也成了一场笑话。现在我们不再随便给人任何承诺,而过去的一切都已经成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离我们远去。成长,就好比人生中的一艘小船。有时平静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟并不是一帆风顺,其中也经历各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。 会想起自己小时候,生活是多么的轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,课业不断变重了,交际圈子变广了,心中压力也变大了。如果是小时候,无论做什么事没有人责怪我,父母会为我“导向”。可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子也渐渐拉开了距离。但在成长的道路上,我也收获了许多。小时候,身为孩子的我,虽然生活会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母搀着,摔到了,由父母扶着。但我知道,现在自己长大了,要独立面对了,要独立承担了。 阳光总在风雨后,不经历风雨怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的风涛骇浪,才让我学习到不少,锻炼了不少,通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长的意义,人生的意义。

【◆答案解析◆】:考查写作能力。

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